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| 标题 | 2014高考政治最后一课：分析个人如何做 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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广大考生还需要注意有四类物品是不能带入考场的：一是通设备，如寻呼机、手机等;二是电子存储设备，包括计算机、文曲星、电子词典、随身听、MP3等;三是涂改液、修正带等修改用具，有些考生习惯用涂改液，但在高考考场上是不允许使用的;四是其他考场规定禁止带入的物品，如草稿纸等。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 运用《经济生活》知识分析个人(消费者、劳动者)如何做(措施、建议) ① 掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品; ② 加强管理，提高劳动生产率，降低生产成本; ③ 采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业; ④ 坚持正确的发展战略; ⑤ 提高职业道德意识，增强法律意识和维权意识，依法维护自身的合法权益; ⑥ 树立正确的消费观，坚持绿色消费; ⑦ 面向市场，调整和优化产品结构，生产优质产品; ⑧ 坚持科学发展观; ⑨公民应该有纳税人意识;公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券; 凡是经济生活中见到如何经营类题时，应想到 ? 市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。 ? 科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新; ? 管理：加强管理，贯彻人才强国战略 ? 素质：提高经营者，劳动者的素质; ? 效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。 ? 品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”; ?竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
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