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标题 我爱我班主题班会的设计方案
内容
    下文《我爱我班主题班会的设计方案》将会向您展示怎样才是一个完整的班会设计，希望能够对您有所帮助。下面是由出国留学网小编为大家搜集整理的我爱我班主题班会的相关内容。更多优质内容尽在出国留学网。
    我爱我班主题班会的设计方案
    【1】
    课题：我爱我的班
    时间:20xx年3月22日
    参加人数:48人
    教学目的：(励志主题班会)
    1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
    2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
    3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
    教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
    教学难点：
    教学仪器：计算机、投影仪
    教学方法：讲授法、分析法，讨论法
    教学步骤：
    一、组织教学
    召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
    二、引入新课
    总结上周的各项工作情况
    (1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)、班长进行总结
    三、讲授新课
    1、诗诗朗诵《高中生的豪言》
    2、互相认识的游戏
    (1)、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
    两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。
    (2)、“名人名言”互赠。
    3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
    4、实话实说
    对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
    5、班主任总结
    我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
    【2】
    主题班会目的：
    树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
    学生简介：
    初三年级(1)班的同学都比较活泼好动，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：
    1、一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。
    2、一些同学组织活动自律性较差的问题。
    3、集体意识不够强，班级凝聚力不足。
    主题班会的重点：
    1、领会集体的力量
    2、明确个人与集体的关系
    3、讨论初三(1)班的优缺点
    主题班会安排：
    一、活动：诺亚方舟
    1、同学主动组成两个小队，每队8个人：
    2、道具：2张纸(代替方舟)
    活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。
    3、由同学们就这一个活动谈感受——目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
    二、感性理解家的概念：
    星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初三年级(1)班是谁的家。由此，引出本次班会主题——我爱我家
    展示班级风采(过去取得的成绩)
    班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法——那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧!
    三、《我爱我家》主题计论：
    共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。
    1、计论个人与班级的关系。
    小结：我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。
    2、计论班级不足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短，班级建设中发挥积极作用?
    学生讨论总结班级不足之处主要有三点：(提示)
    (1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。
    (2)下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。
    (3)有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。
    主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。
    3、回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期中考试。
    主持人：大家还记得初入中学时教师就教育我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。我们马上面临一件大事就是什么?众人回答：(期中考试)既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期中考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢?(众人讨论后，主持人小结：语文、化学要争一保二，缩小与别班的差距;数学要争取拿前三名。)
    主持人：同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的!一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起好吗?既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉(出示小黑板)
    学生：(集体朗读)
    初三(1)班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美好。
    四、结束语
    最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。
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更新时间：2025/6/13 8:29:51