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教师资格证幼儿小班数学说课：大商场

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    一、活动目标：
    1、通过讨论，实践操作，尝试按一定的规律对物体进行排
    序。
    2、体验数学游戏的乐趣。
    二、活动准备：
    教具：多媒体课件，胸饰人手一份(猫、狗)分颜色与大小。
    学具：(1)鲜花铺(分颜色、分大小)
    (2)服装铺(分颜色、分大小、分款式)
    (3)日用品架(餐具)(分大小、分颜色、分种类)
    (4)食品架(薯片)(分颜色、分高矮)
    (5)课件
    (6)图书架(分大小、分颜色|
    三、活动过程：
    1、实践感知：(听音乐进场)
    T：小朋友，快来看，这是谁呀?(汪汪)，他们呢?(咪咪)，今天我们一起来做咪咪和汪汪排队进大商场好吗?想一想，商量一下，怎么排?
    咪咪，我们一起来看看汪汪是怎么排队的?再来看看咪咪是怎么排的?(幼儿集体说，教师总结)
    T：队伍都排整齐啦，接下来我们要进大商场啦，大商场里的货物可真多，有鲜花、有食品、有餐具、有图书、有服装，还有一个好玩的电子游戏室，请汪汪和咪咪一样一样地去玩一玩，如果你发现那些商品没有排列整齐呀，就来做理货员，把它们理一理，排一排。
    2、幼儿分组操作：
    3、集体参观百货商店，讨论：
    T：咪咪，快来食品柜看看，这里的薯片可真多，颜色不一样，高矮也不一样，看看刚才的理货员是怎么排的呀?(讨论，如有错误，集体修改)总结：哦，原来它们是按照高矮(颜色)不同来排队。
    食品柜看完了，我们再来图书室看看吧……
    4、运用迁移
    T：马上要过新年啦，百货商场里呀想挂一些漂亮的气球来布置新年的气氛，请我们的小汪汪，小咪咪一起来帮忙想一想该怎么挂呢?看看谁想出的方法多?(先讨论)然后个别幼儿回答说一种，显示一种。
    T：原来挂气球可以想到那么多不一样的方法呀，你们的本领可真大!
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