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教师资格证幼儿小班美术说课：蝴蝶飞飞

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    在教师资格证面试中，会有说课，那么考生们先来看一看说课稿范文吧。“教师资格证幼儿小班美术说课：蝴蝶飞飞”由出国留学网教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!
    小班美术活动：蝴蝶飞飞
    设计意图：春天，草儿青青，花儿盛开，彩色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，美丽极了。在上周的活动中，幼儿学习了手印装饰蝴蝶，对美丽的蝴蝶充满了浓厚的兴趣，而本节活动就在此基础上，引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶，并粘贴到花丛中。
    活动目标：
    1.激发幼儿对折纸的兴趣。
    2.培养幼儿的动手操作能力。
    3.引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶，并粘贴到适当位置。
    重点：引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶。解决方法：教师示范指导。
    难点：幼儿能学会对折的图标，并根据图示完成作品。解决方法：教师引导提示。
    活动准备：幼儿用书“蝴蝶飞飞”;彩色折纸;胶水;棉棒; 教师范画;折纸图示;折纸成品—蝴蝶;上周活动中幼儿的作品。
    活动过程：
    (一)开始部分：以谈话的方式导入活动，出示上周作品。 “今天老师给小朋友带来了一幅画，这是谁画的?你们画的是什么?你喜欢蝴蝶吗?”
    (二)基本部分：
    1.出示教师范画 “老师也做了一只蝴蝶，你们知道我是怎么做的吗?”
    2.出示折纸图示，教幼儿学折蝴蝶 “你能看懂这幅图吗?这条线是什么意思?”(教师根据幼儿的回答进行示范，教幼儿折蝴蝶) 3.请幼儿操作
    (1)提示幼儿按步骤看图示折纸。
    (2)幼儿折纸时，教师巡回指导。
    4.引导幼儿将折好的蝴蝶贴到指定位置。 “蝴蝶折好了，应该贴到哪?”“那一面应该朝上?”
    5.请幼儿粘贴
    (1)提醒蘸胶水时要适量。
    (2)提醒幼儿粘得反正。
    (三)结束部分：请幼儿分组拿着作品到前面，其余幼儿评价，教师总结。 “谁做得好?哪里好?”
    (四)延伸活动：请幼儿到美工区将粘好的作品进行添画。
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