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| 标题 | 教师考试资格证教育学第十章:班级管理 | ||||||||||||
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复习教师资格证教育学时，多看看教材，熟悉各章节考点，这样复习才会有好的效果。“教师考试资格证教育学第十章:班级管理”由出国留学网教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站! 第一节 知识点 1.班级是开展教学活动的基本单位。 率先正式使用班级一词的是埃拉斯莫斯。 19世纪初英国学校出现了导生制这种管理模式。对班级组织发展产生巨大的推动作用。 2.班级的功能 3.班级管理的对象主要是人,即学生;班级管理主要手段有计划、组织、协调和控制。 班级管理的功能。（三点） 第二节 知识点 1、班级管理的几种模式。 2、班级平行管理是指： 班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。 3、目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。 班级目标管理是一种以自我管理为中心的管理。 教师资格证考试频道推荐： 教师资格证有什么用处 小学教师常用的三种教学方法 2016年教师资格证考试备考技巧 教师资格证考试复习之错题的作用 考生经验分享：备考一个月通过教师资格证考试
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