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| 标题 | 幼儿园小班2016数学教案：比较多少 |
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幼儿园小班2016数学教案：比较多少 活动目标 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少。 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。 活动准备 1、趣味练习-比较 2、贴绒娃娃8个，猫7只，鱼6只。 3、盆子1只，8个娃娃的卡片1张，纸剪苹果7个，帽子7顶。 活动过程 一、引出课题 1.将8个娃娃排成竖行。 教师：今天娃娃来到我们班作客，有多少娃娃呀? 二、演示提问 1.将7只猫一一对应并置在娃娃右边图。 教师：她们养了许多猫，娃娃和猫是不是一样多? (一样多) 2.启发幼儿说出娃娃多1个，猫少1只。 教师：请小朋友想一想，怎样才能使娃娃和猫变成一样多呢? (添1只猫或减少1个娃娃) 娃娃要回家了，小朋友们和娃娃说：再见 3.启发幼儿说出猫多1只，鱼少1只，并想办法使猫和鱼的数量一样多。 教师边演示边提问： 请猫吃鱼了哦，1只猫吃1条鱼(将鱼一一对应并置在猫的右边) 比一比猫和鱼是不是一样多?(猫多1只，鱼少1只) 怎样才能使猫和鱼变成一样多? 三、操作活动。 1、请小朋友把盆子中画有许多娃娃的卡片拿出，给娃娃分苹果，把苹果一个对一个地摆放 在娃娃的下面，比一比，娃娃和苹果是不是一样多? (不一样多。) 2、启发幼儿说出娃娃所1个，苹果少1个。 用什么办法使娃娃和苹果一样多呢? 3、给娃娃戴帽子。 1个娃娃戴1顶帽子，一个对一个地放在娃娃的上面，比一比，娃娃和帽子是不是一样多? (娃娃多，帽子少) 四、巩固复习 趣味练习--比较数量。 怎样才能使它们变成一样多呢? (老师再给每个幼儿1顶纸剪的帽子) 幼儿园教案 | 托班教案 | 幼儿园小班教案 | 幼儿园中班教案 | 幼儿园大班教案 幼儿园教案 | 托班教案 | 幼儿园小班教案 | 幼儿园中班教案 | 幼儿园大班教案 |
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