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| 标题 | 教师资格考试《中学教育心理学》冲刺试题及答案(3) | ||||||
| 内容 |
面临教师资格证考试，许多考生都茫然无措，不知道从何下手复习，首先来做做教师资格证教育心理学练习题吧，由出国留学网教师资格证考试网整理而出的：教师资格考试《中学教育心理学》冲刺试题及答案(3)，希望对你备考有所帮助！ 2012年湖南省教师资格考试《中学教育心理学》冲刺试题及答案(3)一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将其代码填入相应的括号内)。 1．心理学里通常把教师期望的预言效应称作 ( ) A．定势效应 B．晕轮效应 C．罗森塔尔效应 D．首因效应 2．用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是 ( ) A．位置记忆法 B．编简 C．谐音联想法 D．语义联想 3．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 ( ) A．生理自我 B．社会自我 C．心理自我 D．自我意识 4．( )是学生心理健康教育的主要场所。 A．学校 B．家庭 C．社会 D．工作单位 5．小老鼠通过尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于 ( ) A．独立的发现学习 B．有指导的发现学习 C．有意义学习 D．接受学习 6．下列选项属于学习的是 ( ) A．每天跑步 B．视力下降 C．不怕见生人了 D．装修房屋 7．层次结构图和流程图都可以衍变成 ( ) A．一览表 B．双向表 C．模型图 D．网络关系图 8．( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 A．奥苏贝尔 B．桑代克 C．贾德 D．格式塔心理学 9．在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于( ) A．并列结合学习 B．类属学习 C．下位学习 D．上位学习 10．对于操作技能和心智技能的区别，描述不正确的是 ( ) A．操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的 B．操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的 C．操作技能的动作可以合并，心智技能的动作不能合并 D．操作技能对动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并 11．计划安排每天自习时间表，属于学习策略的是 ( ) A．组织策略 B．认知策略 C．精细加工策略 D．资源管理策略 12．在创造性的培养上有一种“头脑风暴法”，以下不属于这种方法的是 ( ) A．百家争鸣 B．自由辩论 C．抢答 D．“胡说八道” 13．在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于( ) A．习俗水平 B．前习俗水平 C．后习俗水平 D．权威水平 14．不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行 为，叫做 ( ) A．差生行为 B．问题行为 C．逆反行为 D．心理障碍行为 15．某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为 ( ) A．难度 B．效度 C．信度 D．区分度2012年教师资格证考试网上保过辅导培训，众位顶级名师联手打造超豪华辅导阵容，全程视频授课专家24小时答疑，辅导通过率达80.71%。点击查看详情(可先注册后免费试听)咨询QQ：1258072101 咨询电话：029-86699682 二、填空题(本大题共有20个小题。每小题1分。共20分。把答案填在题中的横线上)。 16．____________是教育心理学的创始人，被称为教育心理学之父。 17．自我意识包括自我认识、____________、自我监控三种主要成分。 18．布鲁纳认为学习包括获得、转化和____________ 三个过程。 1 9．____________是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化方式。 20．专家比新手拥有更强的迁移能力，其原因之一就是专家拥有更丰富的背景经验和____________。 21．贮存时间大约为0．25～2秒的记忆是____________。 22．比较主要有两种方式：同类比较和____________。 23．在操作技能形成过程中，模仿是在____________的基础上进行的。 24．心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象具有观念性，执行具有内潜性，____________。 25．____________是阅读时常用的一种复述策略，一般与圈点批注的方法一起使用。 26．创造性是指个体产生新奇独特的、____________的产品的能力或特性。 27．从完整的问题解决过程来看，____________是其首要环节。 28．____________是人生观形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。 29．由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的____________ 以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。 30．____________是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。 31．皮亚杰认为，守恒是____________阶段儿童具备的能力。 32．斯金纳认为行为分为两类：应答性行为和____________行为。 33．心智技能的培养首先应激发学生的____________ 。 34．创造性思维的核心是____________ 。 35．交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和____________。三、简答题(本大题共有6道小题，每题5分，共30分)。 36．什么是“最近发展区”? 37．简述学习动机的分类。 38．试述布鲁纳的认知一结构学习论。 39．元认知策略的内容有哪些? 40．简述创造性与智力的基本关系。 41．简述心理健康的基本标准。四、论述题(本大题有2道小题，每题10分，共20分)。 42．教学中影响迁移的主要因素有哪些? 43．结合教学实际论述建构主义的学生观。
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