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标题 2016教师资格中学教育知识与能力模拟试题及答案
内容
    2016下半年教师资格考试即将到来,广大考生们在看书的同时,也要多做试题,这样才能更好的掌握知识点,达到事半功倍的效果。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格中学教育知识与能力模拟试卷及答案”。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。
    2016教师资格中学教育知识与能力模拟试卷及答案
    一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)
    1.西汉时期实行的“罢黜百家。独尊儒术”的文教政策体现了教育的(  )。
    A.相对独立性
    B.继承性
    C.历史性
    D.永恒性
    2.礼、乐、射、御、书、数是我国(  )的教育内容。
    A.现代社会
    B.奴隶社会
    C.原始社会
    D.封建社会
    3.我国教育的劳动起源说的代表是(  )。
    A.康有为
    B.陶行知
    C.杨贤江
    D.郑观应
    4.外部影响转化为内部发展的要素的根据是(  )。
    A.实践
    B.主观能动性
    C.教育
    D.训练
    5.在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以“读经尊孔”为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是(  )。
    A.壬寅学制
    B.癸卯学制
    C.癸丑学制
    D.壬戌学制
    6.在我国的学校课程结构中。最古老、使用范围最广泛的课程类型是(  )。
    A.学科课程
    B.活动课程
    C.综合课程
    D.隐性课程
    7.从课程形态上看,当前我国中学实施的“信息技术教育”属于(  )。
    A.学科课程
    B.拓展性学科课程
    C.辅助性学科课程
    D.综合实践活动课程
    8.教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于(  )。
    A.形成性评价
    B.总结性评价
    C.诊断性评价
    D.相对性评价
    9.上《植物的叶》一课,老师讲叶的光合作用,植物和动物的生长都离不开太阳。从而认识到自然界是相互联系、相互制约的。植物与空气、水、太阳(即生物与非生物)之间的关系是非常密切的,要学会保护自然。这一过程体现了(  )教学原则。
    A.科学性与思想性相结合
    B.巩固性
    C.量力性
    D.因材施教
    10.最近一周小明的情绪一直不高。他的班主任王老师为了了解情况,去小明家进行家访.这体现了教师劳动的(  )。
    A.创造性
    B.长期性
    C.示范性
    D.空间的广延性
    11.学期结束时,班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评析。这项工作属于(  )。
    A.建立学生档案
    B.班主任工作总结
    C.班主任工作计划
    D.操行评定
    12.王明同学活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性。见异思迁。他的气质类型属于(  )。
    A.多血质
    B.胆汁质
    C.黏液质
    D.抑郁质
    13.从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞,这是(  )。
    A.原型启发
    B.酝酿效应
    C.近因效应
    D.宽大效应
    14.生物课上,老师要求全班同学绘制人的心脏结构图,同学们要解决这个问题,需要用到的知识是(  )。
    A.策略性知识
    B.陈述性知识
    C.条件性知识
    D.程序性知识
    15.每当小贾在课堂上私下讲话,老师便让他当着全班同学的面重复10遍他刚刚说过的话,慢慢地,小贾不再在课堂上私下讲话了,这种现象在心理学上属于(  )。
    A.强化
    B.消退
    C.逃避
    D.惩罚
    16.已掌握了“问题”的概念,新学习“结构良好问题”的概念,这种学习属于(  )。
    A.上位学习
    B.下位学习
    C.组合学习
    D.并列学习
    17.小铭发现,练好钢笔字有助于新学习毛笔字,这属于迁移中的(  )。
    A.顺向负迁移
    B.逆向负迁移
    C.逆向正迁移
    D.顺向正迁移
    18.(  )是道德判断的最高阶段,表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。
    A.“好孩子”阶段
    B.社会契约定向阶段
    C.惩罚与服从定向阶段
    D.原则或良心定向阶段
    19.学生在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响。使自己的态度和行为与他人相接近。这说明其品德发展达到(  )。
    A.服从阶段
    B.依从阶段
    C.认同阶段
    D.内化阶段
    20.“身教胜于言教”体现的德育方法主要是(  )。
    A.陶冶教育法
    B.榜样示范法
    C.实际锻炼法
    D.品德评价法
    21.《学记》中对学习和记忆的论述中指出:“学无当于五官,五官不得不治。”这体现了记忆需要(  )。
    A.注重复习方法
    B.经常复习
    C.多种编码方式
    D.多种感官参与复习
    
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更新时间:2025/6/8 10:17:56