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| 标题 | 人教版三年级上册美术《星空的联想》教案 |
| 内容 |
《星空的联想》教案(一) 领域 造型，表现 课时 1课时 教学目标 1. 通过学生课前查询资料了解宇宙特点，相互交流启发想象，通过欣赏一些科幻片，开拓学生思路。 2. 指导学生用刮蜡的绘制技法和表现形式。创作出富有个性特点和形式感的星空图。 教学评价建议 1. 是否积极动脑，大胆构思，创作。 2. 是否积极主动地参与课堂交流活动，能运用好新的技法作画。 3. 如何培养学生运用各种相关知识丰富学生想象力与创造力的研究。 教学实施建议 一、课前准备 教师准备教具：提供学生欣赏的科幻片作品，示范用的材料。 学生准备学具：绘画工具材料。 二、课堂教学 1. 引导阶段 让学生分成甲与乙两组，相互交流自己对星空的理解与想象，比一比甲乙两方谁了解的知识多?谁的想象力丰富?让学生根据自己对星空的理解与想象，交流表现它的设想。 让学生欣赏科幻片作品，进一步了解星空的特点，揭示它的秘密。 2. 发展阶段 通过教师演示，指导学生设计一张刮蜡纸，鼓励学生选用自己喜欢的颜色，进行创作。 通过大胆的想象与构思，用点，线，面表现形式创作一幅较有新意的画面。 在作业过程中，鼓励学生打破常规的构思，描述自己在星空在的形象与动态，肯定学生的自由的作品设计，和创意的表现。 展出学生作品，让学生根据自己想象与构思进行交流 3. 收拾和整理 要求学生整理桌面，地面，保持教室环境整洁。 三、课后拓展 积极指导学生探索宇宙的奥秘，拓展学生的知识面，并运用科技知识更好的培养学生发现美，表现美的能力。 教学参考资料 科幻片，儿童科技书籍。 《星空的联想》教案(二) 课时 1课时 教学目标 1. 通过学生课前查询资料了解宇宙特点，相互交流启发想象，通过欣赏一些科幻片，开拓学生思路。 2. 指导学生用刮蜡的绘制技法和表现形式。创作出富有个性特点和形式感的星空图。 教学实施 一、课前准备 教师准备教具：提供学生欣赏的科幻片作品，示范用的材料。 学生准备学具：绘画工具材料。 二、课堂教学 1. 引导阶段 让学生分成甲与乙两组，相互交流自己对星空的理解与想象，比一比甲乙两方谁了解的知识多?谁的想象力丰富?让学生根据自己对星空的理解与想象，交流表现它的设想。 让学生欣赏科幻片作品，进一步了解星空的特点，揭示它的秘密。 2. 发展阶段 通过教师演示，指导学生设计一张刮蜡纸，鼓励学生选用自己喜欢的颜色，进行创作。 通过大胆的想象与构思，用点，线，面表现形式创作一幅较有新意的画面。 在作业过程中，鼓励学生打破常规的构思，描述自己在星空在的形象与动态，肯定学生的自由的作品设计，和创意的表现。 展出学生作品，让学生根据自己想象与构思进行交流 3. 收拾和整理 要求学生整理桌面，地面，保持教室环境整洁。 三、课后拓展 积极指导学生探索宇宙的奥秘，拓展学生的知识面，并运用科技知识更好的培养学生发现美，表现美的能力。 教案设计频道小编推荐：三年级美术教案 | 三年级美术教学计划 教案设计频道小编推荐：三年级美术教案 | 三年级美术教学计划 |
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