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| 标题 | 2018年教师资格证《中学教育知识与能力》模拟试题(三) | ||||||
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出国留学网为您整理了《2018年教师资格证《中学教育知识与能力》模拟试题(三)》，希望对您有所帮助!在这里祝考生们都能取得好成绩! 2018年教师资格证《中学教育知识与能力》模拟试题(三) 1.根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于( )。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列学习 D.组合学习 2.“高原现象”通常发生在技能学习过程的( )。 A.初期 B.中期 C.后期 D.各阶段都可能 3.在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略?( ) A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.监控策略 4.创造性思维的核心是( )。 A.直觉思维 B.聚合思维 C.逻辑思维 D.发散思维 5.研究显示，中学生品德发展的关键期在( )。 A.初中二年级 B.初中三年级 C.高中一年级 D.高中二年级 6.心理辅导的主要目标是学会调适和( )。 A.诊断问题 B.克服障碍 C.行为矫正 D.寻求发展 7.在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。( ) A.确定学生原有基础 B.分析使能目标 C.分析支持性条件 D.分析学习结果 8.对教育心理学的创建作出突出贡献的人是( )。 A.冯特 B.詹姆斯 C.桑代克 D.杜威 9.描述性研究方法不包括( )。 A.观察法 B.自然实验法 C.个案法 D.调查法 10.儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于( )。 A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
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