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| 标题 | 高中“参与公共文化服务”教案 |
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为了增强同学们人文素养和加强利用自身文化积淀服务公众的意识，开展图书馆导读志愿服务活动，相关教案该如何写呢，下面是出国留学网小编为大家整理的：高中“参与公共文化服务”教案，欢迎大家参阅，更多资讯尽在教案栏目! 教案名称：高中“参与公共文化服务”教案 一、活动目标： 为了培养同学们无私奉献、互助友爱、共同进步的志愿精神，成为传播文明的使者。 二、活动主题： “服务他人、奉献社会”图书馆志愿者活动 三、 活动时间 xxxx年xx月xx日 下午16:30 四、 活动地点 **图书馆二楼。 五、 参与人员 高二*班全体师生 六、 活动内容 1、 同学们分成小组有序、分类整理图书。 2、 同学们分成小组打扫自习室卫生。 3、 同学分成小组规劝图书馆不文明行为(乱摆放图书、扔垃圾、自习室或阅览室讲电话、占座等等)。 七、后期总结 1、各个小组上交活动心得，活动总结。 2、将活动中出现的问题和活动中涌现的先进事迹在班级内进行共享，使得大家共同进步。 八、活动要求 志愿服务过程要求 1、志愿者应统一听从安排，不怕苦、不怕累。 2、志愿者进入图书馆应有序、安静的进入，不打闹喧哗。 3、志愿者应秉着志愿服务精神，不损坏图书馆图书及相应物品。 4、在生活中，从身边的小事做起，干好分内工作，保持教教室、寝室清洁; 5、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑等; 6、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要即使制止; 7、在学习上要刻苦钻研，不怕困难，发扬雷锋的“钉子“精神; 8、热心帮助身边有困难的学生; 9、积极参加各项“献爱心”活动，报着一颗感恩的心，为社会贡献自己的微薄力量。 九、教案小记： 通过开展这次开展图书馆导读志愿服务活动，让同学们为民服务意识、社会责任意识、爱岗敬业和无私奉献意识进一步增强，有效地推动和促进了图书文化事业的创新和发展，树立了良好的文明形象。今后，我们将继续积极参与社会公共文化服务，让志愿服务活动常态化、持续化、长期化，增强同学们的人文素养和加强利用自身文化积淀服务公众的意识。 本文内容为出国留学网原创，禁止任何网站媒体转载，违者我站将追究法律责任! 高中教学计划小编推荐各科教学设计： 语文、数学、英语、历史、地理、政治、化学、物理、生物、美术、音乐、体育、信息技术 高中教学计划小编推荐各科教学设计： 语文、数学、英语、历史、地理、政治、化学、物理、生物、美术、音乐、体育、信息技术 |
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