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标题 幼儿园劳动节活动策划
内容
    劳动节来临的时候，幼儿园的老师们应该怎样才能让孩子们懂得珍惜人们的劳动果实呢？以下是出国留学网小编为大家精心整理的幼儿园劳动节活动策划，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注出国留学网。
    幼儿园劳动节活动策划(一)
    为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
    一、活动目的：
    为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
    二、活动内容：
    1、介绍“五一”国际劳动节。
    了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
    2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
    介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
    3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
    相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
    4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
    5、手工：制作“美丽的花”。
    组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
    6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
    幼儿园劳动节活动策划(二)
    参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝
    活动地点：小小1班教室
    活动时间：4月30日下午3：00——4：00
    活动目标：
    1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
    2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
    3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
    活动准备：
    1、布置教室，感受“五一”节的到来
    2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
    3、音乐、照相机
    活动过程：
    一、相互认识：
    1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
    2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节
    二、宝宝分组比赛：
    1、分组、贴牌。
    2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。
    3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子
    三、发奖：
    1、分组进行奖状的领取和拍照。
    2、领取奖品
    幼儿园劳动节活动策划(三)
    活动目的：
    为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
    活动对象：全园幼儿。
    活动时间：5月1日--5月31日。
    活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
    活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
    活动过程：
    一、且歌且吟——故事讲述篇
    1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
    2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
    3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
    二、小鬼当家——劳动实践篇
    (一)小班——自己的事情自己做
    开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
    1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
    2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
    (二)中班——我是快乐小帮手
    1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
    2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
    3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
    4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
    (三)大班——劳动最光荣
    1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
    2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
    3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
    4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
    5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
    三、我能行——活动展示篇
    “我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
    小班：穿衣服比赛。
    中班：剥毛豆比赛。
    大班：上学准备。(整理书包)
    四、我真棒——活动总结篇
    各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
    
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更新时间：2025/6/7 23:06:57