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标题 幼儿舞蹈教案范文大全2021
内容
    每一节课堂的精彩呈现背后都少不了教师们的精心备课，从知识点涵盖到上课预想的问题，课堂上的每一个环节都被考虑进了教案的编写中。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿舞蹈教案范文大全2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。
    幼儿舞蹈教案范文大全2021（一）
    一、教学目标
    通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
    经过舞蹈活动促进全身运动。
    二、教学准备
    《快乐小猪》舞蹈视频。
    三、教学过程
    （一）熟悉音乐节奏
    1、大家一起来欣赏音乐。
    2、跟着音乐双手打节拍，感受音乐的节奏感。
    3、学着跟着音乐试唱歌曲让幼儿慢慢熟悉歌曲内容。
    4、老师一句句的读歌词，幼儿也跟着说。
    5、欣赏《快乐小猪》舞蹈视频，激起幼儿对舞蹈的兴趣。
    （二）学《快乐小猪》舞蹈
    1、教师分几步讲解舞蹈动作，让幼儿掌握动作要领。
    2、教师边讲解边教幼儿舞蹈动作，指导幼儿舞蹈姿势要做到位。
    3、多次重复舞蹈动作，让幼儿更好的记住动作。
    4、讲解舞蹈动作的时候要语言简便，不要用幼儿听不懂的专业术语。
    5、要用儿化音讲话，让幼儿更加有兴趣去学习。
    （三）小结
    1、本节舞蹈课可以增加幼儿的运动量。
    2、《快乐小猪》的舞蹈动作锻炼幼儿全身肢体活动。
    幼儿舞蹈教案范文大全2021（二）
    一、教学目标
    1、引导幼儿在理解音乐的基础上，创编舞蹈动作，能自如地随音乐舞蹈，表达出小朋友热爱大自然的美好情感，体验欢乐的气氛。
    2、初步培养幼儿与同伴的合作交往能力及自学能力。
    二、教学准备
    1、图谱两张，歌曲《欢乐颂》磁带，录音机。
    2、五个小组的标记（白、红、黄、蓝、绿五种颜色的花形标记，幼儿各有一枚，活动室地面贴上相应花形标记）
    3、舞蹈用小道具（腕花），幼儿人手一副。
    三、教学过程
    1、随《母鸭带小鸭》律动音乐幼儿愉快地进活动室。（要求幼儿能随音乐形象而有节奏地表演小鸭走路，游水的动作）
    2、练生曲《你好，你早》。（模仿小动物的叫声，能与同伴自然地面对面表演唱，声音整齐动听）
    3、复习歌曲《欢乐颂》
    请外圈的小朋友站起来唱歌词，里圈的小朋友哼唱“啦”，合唱的时候声音要整齐和谐。
    4、创编舞蹈《欢乐颂》
    （1）幼儿听音乐想动作（引导幼儿感受音乐，初步设想舞蹈动作）
    师：“刚才小朋友的歌声真好听，今天老师要请你们来编〈欢乐颂〉的舞蹈动作，首先请大家仔细地听音乐想动作。”
    （2）幼儿分组商量讨论，设计舞蹈动作，教师巡回指导。（引导幼儿积极参与，在小组协商的基础上创编舞蹈动作）
    师：“接下来要请每队小朋友站到标记上，互相商量，为这首乐曲配上合适的舞蹈动作，开始。”
    （3）引导幼儿集体创编舞蹈动作，教师及时记录动作——画在图谱上。（鼓励幼儿大胆创编，引导幼儿编出与众不同的优美的动作，并着重表扬动作富有创意及在创编时能与同伴合作表演的幼儿）
    师：“刚才小朋友都编得很认真，现在哪一队先来试试，把你们设计的动作表演给大家看。”
    （4）回忆创编动作，为连贯舞蹈作准备。（引导幼儿通过仔细观察图谱，想象动作）
    师：小朋友真能干，我们的舞蹈动作已经全部编好了，先请大家看着图谱来回想一下动作。（播放音乐）
    （5）看图谱学跳舞蹈。（能在参照图谱的基础上，初步随音乐完整练习）
    师：“现在请大家找好舞伴一起来跳。”（特别提醒幼儿在需要合作舞蹈时两人能互相配合好）
    音乐连续播放两遍。
    （6）小朋友跳得真好，现在请大家带上腕花来跳，你可以学图谱上的动作，也可以自己想动作。（幼儿集体戴上腕花练习，能在音乐的伴奏下投入地表演）
    5、结束。
    小朋友的舞跳得真美，以后我们再到小舞台上去表演，好吗？现在我们一起跟客人老师说再见！（幼儿随《母鸭带小鸭》音乐愉快地出活动室。）
    幼儿舞蹈教案范文大全2021（三）
    一、教学目标
    1、能根据歌曲表现小星星闪闪发光、宁静的特点，初步学做舞蹈动作。
    2、了解舞蹈中的各个方向，学习手臂伸展和扩指动作。
    3、体会盼望能飞到天上去的心境。
    二、教学准备
    1、幼儿提前熟悉歌曲《小星星》。
    2、小星星头饰若干。
    3、《小星星》音乐磁带。
    三、教学过程
    （一）教师与幼儿一齐欣赏歌曲《小星星》
    1、师：今日教师带来一首好听的音乐，让我们来听听吧！
    2、请幼儿说说夜空中的小星星是什么样貌的？歌曲中是怎样说的？小星星在干什么？
    （二）学习舞蹈《小星星》
    1、幼儿欣赏舞蹈《小星星》，教师随音乐跳《小星星》的舞蹈。
    2、幼儿学跳舞蹈《小星星》，教师边念歌词边示范分解动作。
    准备动作：盘腿坐下，左腿放在屁股后面，脚背伸直，右脚放在大腿内侧。
    第一段舞蹈动作分解如下：
    一闪一闪亮晶晶：头先低下，再摆正，然后再抬头，后摆正。
    满天都是小星星：头扭向左面，再摆正，然后头再扭向右面，后摆正。
    （做头部动作时，要求每个动作要干净利索。）
    挂在天空放光明：伸出右手食指，由右下方开始向左往右画一个圈。
    好像许多小眼睛：伸出左手食指，由左下方开始向右往左画一个圈。
    （做这两个动作时，身体和头要随着手滑动的方向一齐摆动。）
    一闪一闪亮晶晶：先伸出右手食指，指向右斜上方；然后伸出左手食指，指向左斜上方。
    （做这两个动作时，眼睛要看向手指指向的方向，动作完成后要坚持不动。）
    满天都是小星星：在之前的动作的基础上，左右手交叉摆动两次。头也要跟着从左到右晃动两次。最终两只手臂向上伸直，张开五指，做手腕转动，头抬起看自我的手。
    第二段舞蹈动作分解如下：
    一闪一闪亮晶晶满天都是：右手向右斜下方、右手90度方向、右斜上方、左斜上方、左斜下方、最终回到右斜下方，这六个方向做伸展扩指动作。
    小星星：右手回到右肩耳朵旁做手腕转动。
    挂在天空放光明好像许多：动作同上，只是做相反方向的动作。左手开始向左斜下方、左手90度方向、左斜上方、右斜上方、右斜下方、最终回到左斜下方，这六个方向做伸展扩指动作。
    小星星：左手回到左肩耳朵旁做手腕转动。
    （在完成这几个动作时，动作要清晰有力度，各个方向动作要明确，稍有停顿感。）
    一闪一闪亮晶晶：左右手分别同时向身体两侧的斜下方、90度方向、斜上方、正上方，做伸展扩张动作。
    满天都是小星星：在上头最终一个动作的基础上，两手做交叉挥手臂两次，头跟着从左到右摆动两次。最终两手向上伸直做转腕。
    3、教师选择难点突出的舞蹈动作，让幼儿单独重点学习。
    4、在幼儿掌握这些动作的基础上，请幼儿扮演小星星，边唱边表演动作。
    （三）幼儿表演舞蹈
    1、幼儿带上头饰进行表演。引导幼儿根据音乐表现闪闪发光的小星星在云朵里流动的动作。
    2、教师重点引导幼儿在表演小星星舞蹈时要表现出高兴、愉悦的情绪。
    幼儿舞蹈教案范文大全2021（四）
    一、教学目标
    1、观察面条在锅里的不同形态，并常识创造性地运用肢体动作表现面条的柔软。
    2、体验参与集体活动的快乐。
    二、教学准备
    面条、电磁炉，红、绿皱纸条。
    在地上画两个大圆圈，分别代表＂锅＂和＂盘子＂。
    音乐磁带。
    三、教学过程
    （一）煮面条
    讨论生面条的样子：摸一摸、看一看，面条还没下锅的时候是什么样子的？用动作学一学。
    讨论面条下锅后的样子：水沸腾的时候，面条也在锅内翻滚，你觉得它像什么？让你想到了什么？它又和刚才比又有什么变化？
    讨论煮熟的面条的样子，现在它熟啦，变得怎样了？你怎么知道的？
    请大家一起尝一尝，感觉面条的柔软、滑溜。
    （二）模仿表演
    请幼儿把自己想象成面条，在柔软、舒缓的背景音乐中引导幼儿运用自己的身体动作模仿。
    教师以厨师的身份介入表演。
    幼儿把自己想象成面条，身体笔直地站立。教师说＂下面条喽＂，幼儿跳进＂锅＂里，身体慢慢变软，在＂沸腾＂中舞蹈。
    ＂厨师＂用手臂当大筷子，将煮得软软的＂面条＂夹到＂大盘子＂里，每根＂面条＂都要表现出＂软软的＂。--在煮得软软的＂面条＂上撒一些葱花（绿色皱纹纸条）。再撒一些辣椒（红色皱纹纸条）。
    四、教学反思
    本活动来源于生活，便于幼儿观察理解，模仿表现，又有一定的想象和自由发挥的空间。在活动中，孩子可以自由表现内心的感受，并大胆、有创意地表达。同时为孩子们创设了一个宽松，自由的活动，无论孩子的表现优美、滑稽还是笨拙大家都很快乐。体现了快乐学习的纲要精神。在设计引导语时，本节活动始终体现了游戏性，让孩子们想象与同伴一起用身体组成美味拌面的环节，是孩子们尽情分享、交流的时刻，满足了幼儿与同伴近距离接触的心理要求。
    五、不足
    活动中总喜欢叫举手的孩子回答问题，忽略了其它小朋友，我要渐渐改掉这个毛病，希望在今后的日子里能够使自己的课一次比一次上得成功。
    整个活动下来，觉得幼儿的兴致很高，许多幼儿的表现力都超过我的想象，最后我都对他们进行了表扬和鼓励。
    
    
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更新时间：2025/6/7 6:33:05