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| 标题 | 幼儿园中班陶艺活动：拖鞋 |
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通过活动，充分发挥孩子们的想象、大胆创作的能力。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园中班陶艺活动：拖鞋”，供大家参考！ 幼儿园中班陶艺活动：拖鞋 活动目标： 1.了解拖鞋的基本结构、特征。 2.学习运用工具在泥板上刻画出各种形状的鞋底，并用各种方法装饰拖鞋、鞋面。 活动准备： 1.课件：拖鞋图片多幅。 2.组织幼儿观察凉鞋的构成，并布置“拖鞋城”场景。 3.陶泥人手一份，操作工具若干。 活动过程： 1.师幼共同在“拖鞋城”参观鞋展。 （1）教师：这些鞋子是在什么季节穿的？它们是什么样子的？请你和旁边的小伙伴说说。（幼儿自由观察、讲述） （2）教师：你看到了什么鞋？它是什么样子的？ 这个环节既有同伴间的自由交流，也有集体交流。教师注重引导幼儿细致观察，通过观察、交流能够很好地积累有关拖鞋的经验，以便扎起接下来的设计、制作过程中有效借鉴。 2.出示课件，引导幼儿欣赏不同的凉鞋。 （1）播放第一张课件。（妈妈的拖鞋） 教师：今天老师也带来了一些凉鞋。看看，这会是谁穿的？它是什么样子的？ （2）播放第二张课件。（爸爸的拖鞋） 教师：这又是谁的鞋？它是什么样的？ （3）依次播放第三、四张课件，引导幼儿观察女童拖鞋、男童拖鞋的特征。 （4）教师小结：你们观察得真仔细！我们发现妈妈的拖鞋是窄窄的、长长的，鞋面有细细的带子，还有漂亮的珠片呢！爸爸的鞋是宽宽的、肥肥的，鞋面非常简单；小朋友的鞋是小小的、非常可爱，还有许多有趣的装饰呢！ 中班幼儿对用泥板做鞋子比较陌生，而欣赏、示范活动对幼儿直接的感官经验有一定的引导作用。 3.师幼共同探讨凉鞋的制作方法。 （1）教师：今天请大家来做小鞋匠，用陶泥制作凉鞋。你准备为谁做？怎样做呢？）（请个别幼儿回答） （2）教师小结制作拖鞋的方法。 4.教师交代制作要求，幼儿创作。 5.展示作品，评价总结。 （1）拖鞋展览，幼儿相互参观自制的拖鞋。 （2）引导幼儿互评：你喜欢哪一双鞋？为什么？ 教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 |
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