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| 标题 | 大班下学期语言教案《小狐狸画春天》 |
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理解故事内容，知道春天是播种的季节。以下是小编为大家整理的大班下学期语言教案《小狐狸画春天》，欢迎大家阅读，仅供参考。 【教学目标】 1、理解故事内容，知道春天是播种的季节。 2、能领会作品中的描述，能领会一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。 3、懂得做事情要认真、勤劳。 【教学重点】能领会词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。 【教学难点】培养幼儿做事认真、勤劳的态度。 【教学准备】小动物图片、教学挂图、柔美的音乐。 【教学过程】 一、谈话，引出主题。 小朋友，现在是什么季节?你们看到的春天是什么样子的?春天来了，天气变暖了，森林里的小动物也出来了，它们会怎样迎接春天呢?让我们一起听故事《小狐狸画春天》。 二、幼儿完整欣赏故事，初步感知故事内容。 故事中有哪些小动物?小猴、小熊、小刺猬、小狐狸分别是怎样迎接春天的?(引导幼儿用故事里的语言回答) 三、逐幅出示教学挂图，启发幼儿描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话，学习使用"一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水"等词语。 (1)出示图一，引导幼儿领会"一排、一片、一丛"。(活动重点) (2)出示图二：小狐狸是怎样迎接春天的?小猴在干什么?小熊又在干什么?小刺猬在窗前给迎春花浇水，心情是怎样的?小狐狸去请小猴、小熊、小刺猬参观它的画，它们是怎么说的呢?(活动重点) (3)出示图三、图四：经过一场春雨，小狐狸画的春天变成了什么样?小动物们种的小树、小草、小花又发生了怎样的变化?小狐狸为什么哭呢?朋友们对他说了什么? 四、请幼儿说说：小猴、小熊、小刺猬和小狐狸它们迎接春天的方式都不一样，你觉得哪些小动物迎接春天的方式好?为什么?(分组讨论) 小结：春天是播种的季节，不能懒惰，只有在春天辛勤地劳动，才能使春天变得很美丽。(活动难点) 五、结束：培养幼儿热爱劳动的情感。 小朋友你们想怎样迎接春天?让我们一块去种树、栽花、铺草地来打扮春天好吗? |
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