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| 标题 | 2022幼儿园美术活动教案（最新8篇） |
| 内容 |
俗话说，不打无准备之仗。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识，因此，老师们都会选择准备一份教案，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“2022幼儿园美术活动教案（最新8篇）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！ 2022幼儿园美术活动教案（最新8篇）【篇一】 ??大班美术活动教案《大自然的语言》 ??幼儿园大班美术教案：大自然的语言 ??主题名称：大自然的语言 ??主题目标： ??1、了解自然现象与人类的关系，结合已有经验讨论对自然现象的认识。 ??2、感受各种自然现象的变化，对自然现象的形成产生兴趣。 ??3、用合适的动作表现自然现象中的情景，并体验身体运动的乐趣。 ??4、通过记录观察，尝试了解简单的气象规律。 ??主题内容： ??大自然奇趣盎然。蓝天白云，风霜雨露，日出日落，大自然为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都幼儿感到新奇：“天上为什么会下雨？”“风是从哪里来的？”“为什么云会有各种各样的形状？” ??本主题以“小水滴旅行记”为开端，创设问题情景，引导幼儿关注自然现象，让他们与可爱顽皮的小水滴结伴，与祥和温暖的太阳交谈，与神秘莫测的雾捉迷藏，与变化多端的云彩舞蹈，与来去无踪的风儿赛跑，赋予直观的自然现象以生命。教师在为幼儿提供体验和想象空间的同时，为其创设更为广阔的自由表现和表达空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识，从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。 ??在三周的活动中，我们带着幼儿一起去感触大自然的神奇，倾听大自然的语言，分享大自然的美妙，体验大自然的魅力，激发他们热爱和探索大自然的兴趣，在他们幼小的心灵中埋下智慧的种子。 2022幼儿园美术活动教案（最新8篇）【篇二】 ??大班美术活动教案《蜗牛去哪了》 ??幼儿园大班美术教案：蜗牛去哪儿了 ??活动目标： ??1.鼓励幼儿大胆想像，并通过语言、绘画的形式表现出来。 ??2.能关注周围的生命，养成积极的生活态度。 ??活动准备： ??1.经验准备：观察蜗牛的外貌特征，了解蜗牛的生活习性。 ??2.背景图：大树和草，毛毛虫和菜地，花园和蝴蝶。 ??3.环境布置：蜗牛图片、蜗牛生活背景、幼儿观察记录。 ??4.材料：各色粘纸、橡塑纸、白纸、油画棒等。 ??5.电教器材：视频仪、录音机。 ??活动过程： ??1.听一听 ??（1）交待故事名称――小蜗牛不见了。 ??（2）放录音――自编童话故事《小蜗牛不见了》，边讲边通过视频仪出示背景图。 ??2.说一说 ??（1）引出主题：故事里的小蜗牛去旅行，可高兴了。咱班自然角的小蜗牛丢了，小朋友都很着急。其实它也去旅行了，旅行是一件多么快乐的事啊。你们想一想，咱班的小蜗牛可能到哪里去旅行呢？它会碰见谁，看到什么，遇到什么事呢？ ??（2）幼儿围绕这几个问题，找好朋友一起讨论。老师走到幼儿中间，倾听他们的想法。 ??（3）全班幼儿一起交流。 ??3.画一画 ??（1）引导幼儿将自己的想法用两人合作画的方式画出来（介绍提供的材料），鼓励幼儿大胆表现。幼儿自由合作并按自己的意愿选择需要的材料。 ??（2）幼儿绘画、粘贴。老师细心观察，根据幼儿的实际需要给予适当的支持、帮助和指导。 ??4.讲一讲 ??（1）引导画完的幼儿讲画。 ??你们的小蜗牛去哪儿了？幼儿拿着自己的画，把小蜗牛去旅行的经历讲给老师、小朋友听。 ??（2）展示评价作品，表扬用多种形式表现画面的幼儿。 2022幼儿园美术活动教案（最新8篇）【篇三】 ??幼儿园大班上学期美术教案《特别的我》 ??【设计意图】 ??在幼儿园的美术教学中，我们的幼儿是怎样体验行为艺术的呢？大班美术活动《特别的我》是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例，活动旨在引导幼儿合作完成人体动态的描画以及对人体的装饰，让幼儿体验合作的快乐，并了解美就在我们的身边，它来源于我们的生活。 ??因为每一位幼儿都是非常特别的个体，他们的所思所想，都会通过行为表达出来，在本节活动中我按照动作体验--线条勾画--欣赏装饰--合作创作--跳舞欢庆的顺序，让孩子从动作体验开始，以动作表达结束的方式，通过做一做、画一画、看一看、说一说，让孩子们在音乐的伴随下自由舞蹈，大胆创作，群体合作，共同完成大幅的动态人物绘画作品，通过行为来体验艺术，在游戏的情境中收获快乐。 ??【活动目标】 ??1.幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。 ??2.在活动中请幼儿体验合作的快乐。 ??3.使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。 ??【活动准备】 ??1.音乐磁带、将幼儿分7组，半开纸7张。 ??2.水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画。 ??【重点难点】分组合作描画不同人体动态。 ??【活动过程】 ??1.欣赏范画，激发幼儿活动的兴趣：小朋友仔细观察，这张画有什么特别的地方？你们想不想画一张特别的画？ ??2.游戏《木头人》。 ??交代规则：首先，咱们做一个木头人的游戏，女孩子全体起立到前面来，听到音乐，做各种各样优美的动作，音乐一停你就得变成一个美丽的木头人。 ??男孩子全体起立到前面来（发标志），游戏规则是听到音乐，做有趣的、可笑的动作，音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人。 ??3.教师示范。小朋友的动作都很特别，用什么办法能把咱们的动作留下来呢？某某小朋友到前面来，请你摆出一个特别的动作请大家欣赏，教师描画出该幼儿的体态。 ??4.讨论：请7位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的动作（站姿或卧姿）。大家共同分析7位小朋友的动作能不能画在纸上，将个别动作稍做改动。 ??5.幼儿分7组，合作完成人体姿态的描画。 ??6.游戏《找信》。 ??每组幼儿共同解读密信，分析信件中的艺术表现方式，激发幼儿创作的欲望。 ??7.幼儿自由创作：运用线条，图案或者色彩装饰人体并为画面涂底色。 ??8.欣赏作品：请幼儿谈一谈，哪一组作品中人物的动作清晰，色彩鲜艳，人体装饰的非常有特点。 ??9.结束部分：欢庆舞。 ??师生在音乐伴随下自由舞蹈，展示自我独特魅力。 2022幼儿园美术活动教案（最新8篇）【篇四】 ??幼儿园大班优秀美术教案《绘画秋游》 ??活动内容：《秋游》（绘画） ??活动目标： ??1．引导幼儿在几何图形上联想出简单的花朵。（难点） ??2．学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。（重点） ??活动准备： ??1．活动前让家长带幼儿出游，观察秋天万物的变化和人们的活动。 ??2．课件、范例。 ??活动过程： ??一、导入活动，引起幼儿兴趣 ??（一）出示范例：小朋友们看看这幅画上画的是什么？（花朵）再想想这幅画是怎么画成的？里面都藏有什么几何图形？ ??（二）幼儿讨论后，师总结：这幅画是用几何图形拼画上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。 ??（三）引导幼儿根据几何图形联想 ??1．出示贴有几何图形的图画纸：请小朋友们看看这个图形象什么？ ??2．幼儿回答后师总结。 ??（四）出示课件幼儿观察花朵的形状、颜色与几何图形对比进行联想。 ??二、幼儿作画，师指导 ??（一）选择一种几何图形进行绘画，想想它象什么，画于适当位置，根据想象添画。 ??（二）涂色时注意颜色的搭配，添画时主次分明。 ??（三）师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。 ??三、评价作品，结束活动 ??展示作品，请幼儿讲述自己的作品，对画面颜色鲜艳、联想丰富、创作新颖的幼儿给予表扬和鼓励。 2022幼儿园美术活动教案（最新8篇）【篇五】 ??幼儿园大班优秀美术教案《皮筋之舞》 ??【活动目标】 ??1、学习用皮筋弹射、盘压等方法合作作画并进行联想，感知皮筋作画的奇特效果。 ??2、激发幼儿使用不同作画材料的兴趣，体验合作的乐趣。 ??【活动准备】 ??古筝曲《高山流水》，皮筋（宽边皮筋、圆皮筋、扎发皮筋），水粉颜料（红、黄、蓝三色），包花纸。 ??【活动过程】 ??一、迁移幼儿经验，了解弹画的方法 ??1、师：瞧，这是什么？皮筋都有什么用呢？我今天想用皮筋作画，猜猜我会怎么做呢？（幼儿表述，师请幼儿帮忙弹射皮筋。） ??2、提示：合作的方法。 ??二、示范两种方式画，引导幼儿想象 ??弹射画： ??1、整齐地弹射：这画给你什么感觉呢？ ??2、启发幼儿：除了整齐地弹画，你还会怎么弹？ ??3、小结：弹画时，可以改变方向，转动纸弹画，这样画面更丰富。 ??4、你们还有其他用皮筋画画的方法吗？（启发盘印。） ??盘印画： ??1、出示图片：团印图案。 ??2、启发幼儿探索方法：这是用的什么皮筋？怎么画出来的呢？（幼儿表述，请幼儿尝试压印。） ??3、引导幼儿想象：看看我们的画里，藏着什么呢？（幼儿讨论。） ??4、个别幼儿示范添画：添画些什么？使它更像呢？ ??三、幼儿合作创作，教师观察、引导 ??1、听音乐，随意地弹画和印画。 ??2、和同伴两两合作完成。 ??3、大胆想象，画出不同的想法。 ??四、展示作品，交流分享 ??展示全班幼儿作品，共同欣赏，请幼儿相互介绍自己作品里的故事，猜猜别的组里的绘画主题。 2022幼儿园美术活动教案（最新8篇）【篇六】 ??幼儿园大班美术欣赏教案《美丽的面塑》 ??【活动目标】 ??1、通过活动，了解面塑的特点，知道面塑是我国的民俗之一。 ??2、感知民间艺术的美，体验民间文化的丰富性，体会到作为中华民族的一员的自豪感。 ??【活动准备】 ??1、活动前准备各种形态的面塑图片，组织幼儿观赏。 ??2、白面、面板、塑料剪刀等面塑材料。 ??【活动过程】 ??1、教师谈话法引入主题：“孩子们，春节刚过，你们在家都吃什么好处的了？”将话题引入面塑，然后请小朋友们说一说你家里或者你见过的面塑，你吃过的面塑是什么味道，是什么感觉。 ??2、教师出示各种美丽的面塑图片，让幼儿观察欣赏，进一步激发兴趣。并且启发幼儿从造型、色彩等方面进行观察欣赏，进一步让幼儿形成自己的审美风格和情感态度。 ??3、一边欣赏，教师一边提问：他们有什么特点？是拿什么做的？ ??4、教师继续深入：“小朋友们见过了那么多美丽的面塑，也吃过，那你们知道面塑是怎么来的吗？为什么要做面塑呢？有什么含义？”请幼儿自行讨论和交流。 ??5、教师向幼儿介绍面塑的由来及民间风俗。让幼儿知道面塑实际上是用糯米粉和面加彩后，捏成的各种小型人物。主要出现在嫁娶礼品、殡葬供品中，（屈老师）也用于寿辰生日、馈赠亲友、祈祷祭奠等等方面。农家把已蒸好的各种面塑花摆在诸神前，其中猪头形面塑俗称“大供”，另外还有花模、花果模、礼模、馍玩具等。让幼儿感受到我国丰富的文化和民俗习惯。 ??6、教师播放音乐，请幼儿相互分享和品尝幼儿园准备的面塑。 ??延伸活动：请幼儿回家与父母一起制作面塑。 2022幼儿园美术活动教案（最新8篇）【篇七】 ??唐山聪明天使幼儿园中班美术教案，蜡笔画一直是幼儿园小朋友们喜欢的图画工具，应为它灵巧、方便。今天我们就教小朋友们用蜡笔来作画，我们来一起画画春天的小毛毛虫。大家一起来吧！小毛毛虫要复活了！ ??典藏：XXXX ??教案名称：歼灭小虫子 ??教案目标：教幼儿练习使用画笔的正确方法，培养幼儿对美术游戏的兴趣。 ??教案准备：蜡笔若干，大白纸若干张，上面用线条勾画出了许多害虫形象（如：蚊子、蟑螂等） ??教案过程： ??1、教师将大白纸贴在教师的墙上，布置成一个害虫的王国。 ??2、游戏的口吻向幼儿介绍游戏的玩法，激发幼儿游戏的欲望。 ??教师告诉幼儿：“教室里来了许多的害虫，有吸血的蚊子，散布细菌病毒的苍蝇……,它们都停在我们的墙上，让我们把它们都消灭掉吧！” ??请小朋友把花送到自己认为进餐好的小朋友。 ??教师示范使用蜡笔的正确方法，带领幼儿在画上的害虫身上来回画线涂色，将它们都“消灭”。 ??幼儿“杀”害虫。 ??幼儿园优秀教案推荐 ??我是一只小虫子 ??教案目标：培养幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展大肌肉群的灵活性 ??教案准备：虫子头饰，录音机，节奏轻快、活泼的乐曲带，跳跳袋每人一个、纸板饼干若干。 ??教案过程： ??一、开始部分： ??1、听音乐做热身运动。 ??2、自己选择头饰戴上，并互相探讨动物的各种姿态和动作，看谁模仿的逼真。 ??二、基本部分： ??1、音乐起，老师和小朋友戴头饰分散在运动场地，随着音乐走跑交替，做动物模仿操。 ??2、出示布袋，请幼儿说出名称，讨论布袋有什么用？ ??幼儿自由地玩场地四周的布袋，看谁玩的花样多。 ??3、教师引导幼儿互相交流玩布袋的方法，并请玩法象扭扭虫爬行的幼儿表演，其余幼儿仔细观察并说出该幼儿爬行的动作方法。（站在袋内，手提袋子跳一跳将脚踩到袋底，把袋子提至胸部，双手抓住袋口，跪地，慢慢趴下，练习扭扭虫爬行。） ??4、幼儿自由练习扭扭虫爬行。老师随时注意孩子的安全。 ??5、游戏：扭扭虫吃饼干。 ??玩法：场地四周放好纸板饼干若干块，幼儿在场地中间。请孩子作扭扭虫爬到场地四周吃饼干，“吃”饱了再爬到场地中间。 ??（1）老师先做示范，请幼儿原地模仿。 ??（2）幼儿自由练习，找出做得好的幼儿进行演示。 ??（3）分组听口令进行活动。 ??6、游戏：扭扭虫运饼干。 ??玩法：要求幼儿做扭扭虫排成十字队形，分四队爬向四角取饼干，然后手提袋学袋鼠跳回来，把饼干放到中间的篓子里，比赛哪组运得快。 ??老师介绍玩法后，请每队的幼儿出来一个，进行演示，老师及时纠正不正确的动作，让幼儿观察怎样的动作才是规范的。 ??7、集体听音乐自由进行爬行活动。 ??8、老师把两个游戏结合起来，集体进行比赛活动。 三、结束2022幼儿园美术活动教案（最新8篇）【篇八】 ??幼儿园小班美术教案：漂亮的水果树 ??目标： ??1．学习撕贴水果。 ??2．能体验与同伴共贴水果树的快乐。 ??准备： ??若干不同颜色的长条纸，一棵画有空白水果轮廓的果树。 ??过程： ??1．观察图片引起兴趣。 ???提问：树上的果娃娃没有衣服，你们会给它们穿上漂亮的衣服吗? ??2．幼儿尝试用长纸条撕成小碎块。 ??3．幼儿尝试将撕碎的纸粘贴在果树上。 ???边做边说一说：我给什么果子穿上了什么颜色的衣服。例如：我给苹果穿上了红颜色的衣服。 ??4．共同欣赏作品。 ??建议： ??可以提供更多的彩色纸让幼儿撕贴，粘贴秋天的花、草、树叶等。 ??评价： ??1．会选择色纸撕贴水果。 ??2．会与同伴共同粘贴水果树。 教案设计频道小编推荐：幼儿园教案 | 幼儿园教学计划 |
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