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| 标题 | 班主任工作总结的写法 |
| 内容 |
班主任工作总结共分三个层次 第一层次：标题 标题即班主任工作总结的题目，如《X年X班2002－2011学年度X学期班级工作总结》。 第二层次：内容即正文 正文，是总结的主体，一般包括以下四个部分： （1）班级工作的基本情况 基本情况包括：开展了那些教育活动，成绩有哪些，问题有哪些。写开展了哪些教育活动，应以工作计划为依据，写成绩和问题，要有事例，也可写出数据；事例要有代表性，不以偏概全；数据要准确，而不是估计的。 （2）对成绩与问题的基本分析 分析要全面。从客观到主观，从偶然到必然，从动机到效果，要进行全面的分析。 分析要准确。不以误代正，不避全就偏，不避重就轻，不节外生枝。 分析要深刻。不得留于事物的表面，不浅尝辄止，不满足于对事物的感性认识，而是努力上升到理性认识，只有这样才能揭示班主任工作的规律。 班主任工作总结栏目小编精心推荐 小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结 班主任工作总结栏目小编精心推荐 小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结 |
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