网站首页 留学 移民 外语考试 英语词汇 法语词汇 旧版资料
| 标题 | 2022中秋节活动方案创新（精选8篇） |
| 内容 |
我们偶尔会在不同地方参与一些活动，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案的的目的是为了照顾到每个人，你做好活动方案了吗？下面是由小编为大家整理的“2022中秋节活动方案创新（精选8篇）”，希望能为您提供更多的参考。 2022中秋节活动方案创新（精选8篇）【篇一】 ??月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。 ??祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙，中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 ??文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 ??一、活动时间 ??中秋节前两天 ??二、活动目的 ??1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 ??2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。 ??3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 ??4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 ??三、前期准备工作 ??1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 ??2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 ??3、中秋故事演讲。 ??四、以班会形式进入活动 ??1、情境导入 ??播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节。 ??师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。 ??向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。 ??中秋传说嫦娥奔月。 ??中秋传说吴刚折桂。 ??中秋传说朱元璋与月饼起义 ??2、进入活动主题，交流感悟 ??（1）月儿圆。播放《xx》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流《xx》《xx》《xx》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《xx》，领悟思乡之情。 ??（2）饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《xx》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。 ??（3）心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。 ??活动在欢乐、喜庆的《xx》歌声中结束。 2022中秋节活动方案创新（精选8篇）【篇二】 ??活动目标： ??1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 ??2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 ??活动准备：发动幼儿自带水果和月饼 ??活动形式：班级集体活动 ??活动流程：介绍节日――欣赏故事――谈话品尝 ??活动过程： ??一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 ??二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 ??讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 ??三、谈话品尝： ??1、中秋节吃什么? ??2、分享： ??共同品尝自带的月饼和水果。 ??说说自己所带的食品。 ??附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 ??夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 ??裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 ??裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 ??裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” ??原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面 活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。 ??2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。 ??活动准备： ??1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。 ??2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。 ??活动过程： ??1、庆典活动(幼儿主持活动)： ??(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。 ??(2)、请家长介绍中秋节的来历。 ??(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 ??2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。 2022中秋节活动方案创新（精选8篇）【篇三】 ??一、活动目标 ??文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多，时值“中秋节、教师节”双节来临，幼儿园策划了一系列活动方案，希望通过这一活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、学习感恩、积极表达、体验活动带来的乐趣。 ??二、活动准备： ??(一)中秋节前，各班教师和幼儿一起学习中秋节的来历、习俗、庆祝方式等系列节日知识，同时创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 ??1、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。 (中班级) ??2、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作。(大班级) ??3、举办小小作品展示“我制作的月饼”。(小班) ??4、学习歌唱教师的歌曲、儿歌;制作教师节手工小作品;绘画《我的老师》。(小中大班) ??(二)家园合作： ??1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 ??2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 ??3、参观月饼街——(了解月饼的制作、原料、品牌、外包装等) 4、亲子猜谜语小游戏。 ??4、人员安排： 活动总指挥 2022中秋节活动方案创新（精选8篇）【篇四】 ??一、活动组委会1、负责：董事会成员、总经办、企划部2、成员：各部门负责人 ??二、活动时间：9月6日至9月30日 ??三、中秋节策划方案——活动目的：借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后 的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。 ??四、中秋节策划方案——活动主题：庆中秋，迎国庆，送大礼!五、活动口号：略六、中秋节活动方案——场景布置：(一)、场外布置：大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节;外墙悬挂巨幅：宽：高=10*13M，宣传活动内容;在门上方悬挂大红灯笼8个。 ??(二)、场内布置：1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。 ??2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛;4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。 ??5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。 ??6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。 ??7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用KT板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。 ??七、中秋节活动方案——宣传策略1、DM海报宣传(具体操作明细见附表);2、电视媒体宣传：A、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;B、时间：9月20日26日;C、费用收取：D、宣传形式：动画图片加文字。 ??3、场外巨幅、展板宣传;4、场内播音宣传;5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：“XX购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物热线：*****” ??八、活动策略：活动一、购物满20留住快乐瞬间活动时间： 9月1---9月30日活动内容：一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。 ??奖项设置：随便你定中秋节活动策划方案范例二活动主题：喜迎中秋节、欢度中秋节活动内容：一.中秋月饼大展销活动方式：1.展出不同厂家的各种月饼礼品盒、散装月饼，采取多种方式陈列，给人以丰富感。 ??并联合厂家展开不同程度的优惠、赠送小礼品等促销活动。 ??可以按月饼馅划分陈列区域，如肉馅月饼、无糖月饼，水果馅月饼等。 ??同时可以开设一些知名品牌月饼专柜。 ??2.推出中秋礼品组合套餐：把月饼跟其他保健品类礼品组合包装在一起，分为几档，如88元、188元、288元….中秋节，人们购买礼品孝敬老人或赠送朋友，一般除了购买月饼外，还会买点其他什么礼品的，一般多是保健品之类的，将月饼和其他礼品组合在一起，既方便了顾客购买，在价格上也可以采取一定优惠。 ??3.现场制作月饼：去年的月饼风波可能在许多人心目中还留有阴影,为了让顾客去除这种心理,现场制作月饼是一好方法，可以联合厂家现场制作。 ??二.“把月亮带回家”活动期间，购物满100元，送一个挂有月亮的钥匙扣，月亮钥匙扣形状多样，制作精致，上面刻有一些祝福语：如中秋快乐、祝美满、平安、快乐等话语以及一些描写中秋节和月亮的诗歌词句。 ??操作说明：1. 钥匙扣由商场定做，根据商场销售额确定定做数量，每个钥匙扣定做成本控制在一元以内。 ??2. 在钥匙扣上刻上商场名称，也可以跟祝福语结合起来，如“XX商厦祝您中秋节快乐”。 ??3. 凭购物小票到商场指定处领取，100元一个，200两个，依次类推。 ??领取后在小票上盖章。 ??三.月圆“十分”大抢购活动时间：***限时抢购，抢购持续时间为“十分钟”，在抢购时间内购买的商品一律八折，在收款台进行打折计算，以收款处结算时间为准，以商场音乐时间为标志，当特定音乐响起的时候，即抢购时间开始。 ??操作说明：*事先不告知具体“抢购”时间，注意维持现场秩序。 ??*注明一些商品不参加抢购，并在现场用海报告示。 ??*此活动也可以采取在抢购时间内购买的商品返还30%付款金额的做法，凭购物小票上的金额和时间到服务台领取返还金额。 ??注：超市可以推出中秋节每日商品特价，每日推出两至三样特低价商品，通过特低价商品来带动其他商品的销售，这些特低价商品最好是跟中秋节有一定联系，跟其他商场相比，这些商品在价格上要具有绝对竞争优势。 2022中秋节活动方案创新（精选8篇）【篇五】 ??一、实施背景 ??通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 ??二、活动时间 ??中秋节前两天 ??三、活动目的 ??1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 ??2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 ??3.通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 ??4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 ??四、活动准备 ??将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 ??五、中秋节活动方案 ??(一)第一阶段：活动准备 ??1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 ??2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 ??(二)第二阶段：以班会形式进入活动 ??1.情境导入。 ??2.进入活动主题，交流感悟。 ??第一主题：话说中秋 ??(1)中秋节的由来 ??(2)中秋节的传说与民间故事 ??(3)中秋诗词佳句知多少 ??第二主题：中秋实践活动 ??(1)设计别致、精美的月饼图案 ??(2)举办月饼宴 ??3.讨论中秋节活动方案 ??(1)中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。 ??(2)同学们之间交流。 ??4.小结 ??同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! ??(三)第三阶段：拓展，延伸 ??中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? ??1.中秋的风俗习惯。 ??2.中秋的传说和故事。 ??3.月亮的传说与故事。 ??4.关于月球的小知识。 ??5.关于中秋的诗词。 ??6.关于中秋的食品。 ??六、反思与拓展 ??通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。 ??期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。 2022中秋节活动方案创新（精选8篇）【篇六】 ??主题活动：中秋节 ??社会性：中秋节 ??目的要求：了解中秋节的有关习俗，激发幼儿爱长辈的情感。准备：有关中秋节的图片、VCD等资料。 ??活动过程： ??1、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。 ??2、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带，让幼儿懂得台湾是我国领土的一部分，我们和台湾小朋友都在欢度中秋节。 ??3、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡。 ??4、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。 ??5、活动延伸：请家长和幼儿一起观察月亮的变化，并做好记录。 ??音乐活动：爷爷为我打月饼 ??(一)目的要求： ??1、学会唱这首歌曲，激发热爱老红军的情感。 ??2、学会正确演奏方法，掌握各种乐器的伴奏型。 ??3、会用乐器打出4/4拍音乐的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。 ??准备： ??1、老红军打坏蛋的故事。 ??2、乐器：铃鼓、串铃、小鼓等。 ??3、音乐磁带;节奏卡; ??活动过程： ??1、讲述老红军打坏蛋的故事，教育幼儿热爱老一辈革命家。 ??2、幼儿学唱歌曲：《爷爷为我打月饼》，体会爷爷对孩子的一片深情。 ??3、请幼儿欣赏磁带音乐：有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐。让幼儿比较：哪一咱比较好听。 ??4、幼儿练习敲击乐器：串铃、铃鼓、小鼓等。 ??5、学习各种乐器伴奏型。 ??6、幼儿学习为歌曲伴奏：--徒手练习，指导幼儿打出音乐强、弱、次、强、次弱的规律。--幼儿看乐器标志练习不同的节奏型。--看教师指挥进行简单的齐奏。 ??音乐活动：爷爷为我打月饼 ??(二)目的要求 ??1、进一步理解歌词亲切感人的内容。 ??2、学习创编节奏型，并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。 ??准备： ??1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。 ??2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。 ??活动过程： ??1、复习歌曲，感受歌曲亲切欢乐的情绪。 ??2、引导幼儿创编节奏表演动作。 ??3、根据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。 ??4、分声部练习“身体动作总谱”。——引导幼儿看老师的指挥动作，能准确地做出节奏反应。 ??5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。 ??6、乐器演奏——请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。——幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。 2022中秋节活动方案创新（精选8篇）【篇七】 ??活动一：发出“活动海报” ??内容要点：向教师、家长、幼儿介绍活动的背景、时间、地点、主要内容、参与方式等，鼓励家长协助幼儿收集有关中秋节的材料，并积极参与活动。同时，教师有目的地收集相关资料，做好主题班会的知识储备。 ??活动二：采摘活动 ??内容要点：假期里，家长自愿带孩子去郊外参与亲子采摘活动，采摘向日葵、花生等干果，备做月饼的馅料。在亲子采摘的过程中，让大家了解向日葵、花生的生长习性。 ??活动三：家长工作 ??内容要点：利用幼儿园网站、家园亲子小报，通过图片、文字、影像等形式，直观地让家长分享主题活动进程中的相关信息及活动计划，并请家长出谋划策。 ??活动四：教师研讨活动 ??内容要点：讨论、确定班会课的内容、方式方法与所准备的教玩具。 ??活动五：开展班会活动 ??内容要点：重点向幼儿讲解中秋节的来历和习俗，鼓励幼儿回家和家长一起快乐度过这个难忘的中秋节，并能把在家过节的快乐回来分享给老师和小伙伴。 ??材料：各种手工材料及工具，根据材料的不同分成4组。提供展示作品的区域。 ??活动过程： ??开始部分：和父母一起听小小讲解员讲有关玉兔的故事传说，激起幼儿对玉兔的兴趣。 ??中间部分：幼儿和父母按自己的意愿选择操作材料(共有4种：棉花贴小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、纱手套变小玉兔、萝卜雕刻小玉兔)，并动手制作。 ??结束部分：幼儿与父母亲将亲子制作的小玉兔展示在活动背景图上，进行环境布置。 ??活动六：妙笔生趣画 ??创造性表征：学习围绕嫦娥绘画。 ??语言：学习收集有关嫦娥的故事传说，对民间文学有兴趣。 ??动作：非移动性动作(弯腰、挥动手臂等)。 ??材料：绘画用的工具、材料，嫦娥的形象图片，设计好展示的区域。 ??活动过程： ??开始部分：幼儿边听小小讲解员讲有关嫦娥的故事传说，边欣赏各类嫦娥的图片。 ??中间部分：幼儿自愿选择自己喜欢的形式作画。 ??结束部分：与父母一起，将作品布置在墙上，并参观同伴的作品。 ??活动七：祝福感受美 ??1.一家人围坐在一起.听家长介绍中秋节的来历。 ??2.品尝糖芋艿和月饼，幼儿和家长一起制作月饼。 ??3.在家长的指导下进行祭月活动，寄托对同伴、父母、老师的美好祝愿。 |
| 随便看 |
|
出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。