网站首页  留学  移民  外语考试  英语词汇  法语词汇  旧版资料

请输入您要查询的出国留学信息：

　

标题 端午节活动方案大全
内容
    ??五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。下面是小编为大家整理的“端午节活动方案大全”，仅供参考，欢迎大家阅读。
    端午节活动方案大全(篇一)
    ??一、活动主题：甜粽龙舟扬传统，艾香端午邻里――端午节系列趣味活动
    ??二、活动时间：20xx年6月19日上午9点
    ??三、活动地点：社区休闲广场
    ??四、参加人员：社区工会职工、低保贫困家庭、特扶家庭、辖区退伍军人、青少年、残疾人、辖区居民等60余人
    ??五、活动内容：
    ??1、邀请辖区单位工会职工以诗歌朗诵的方式宣扬端午节的由来和习俗，推动居民对传统文化的了解；
    ??2、邀请退役军人、困难低保、残疾人员现场教青少年、居民包粽子，推陈出新，评选出6名甜粽创意奖，每人颁发端午礼包一份，传承端午包棕、艾草寄安康的传统文化；
    ??3、开展旱地龙舟欢乐赛活动
    ??旱地龙舟欢乐赛是以比赛队伍套上龙舟模型，在陆地上共同跑步，最先达到终点为胜利的趣味性比赛。活动分为青少年、亲子、退役军人老年三组比赛，每一组要求现场推选10名居民分为两支队伍参加。胜利队伍每人颁发端午礼包一份，参与居民发粽子2枚。
    ??4、知识抢答
    ??将端午风俗习惯、创文、环保的知识点融入到20道答题中，居民抢答成功后奖励粽子两枚。
    ??六、活动要求：
    ??1、活动前工作人员向参加活动的全体居民宣讲安全教育、活动规则及活动纪律。
    ??2、参加活动的居民自觉遵守活动场所次序（排队、不得大声喧哗、不得追逐打闹等）
    端午节活动方案大全(篇二)
    ??一、活动主题
    ??长富广场，一个聚变新经济的核心，处在大郎镇商业中心顶级商圈。由东莞著名发展商之一的东莞市长和物业投资有限公司成功开发。长富广场集商场、住宅为一体，将都市的高效、便利、内敛的贵族底蕴集于一身，是城市崭新的标志性景观建筑，更是适合商家、创业者和投资者驰骋天下的双赢平台。通过覆盖整个长富广场二期的多彩而富有动感、欧式风格的金秋嘉年华活动，积聚人气，带动深圳和惠洲置业者的踊跃参观，引发最热商业人气!让参与者对长富广场留连忘返，从而展现长和物业的实力，达到宣传销售新攻略目的，更增加业主对长富广场的归宿感。
    ??二、活动主线
    ??盛大而狂欢的大巡游活动，艺员的笑脸是我们敲响新乐章的礼炮;
    ??丰富多彩、风格多元化的文艺演出，为每位来宾带来全新的视觉享受;
    ??动感缤纷、趣味性十足的嘉年华互动游戏，为长富广场带来新的活力!
    ??三、场景布置
    ??为了表示对来宾的欢迎，同时显示长富广场的华贵气派，建议整个环境布置应从外围环境布置开始，使来宾在乘车前往长富广场的途中就已经感受到嘉年华活动的欢快气氛。而且，广泛的外围布置又能起到良好的宣传效果，还可以起到为来宾指引方向的作用。
    ??外围场景布置
    ??l彩旗
    ??规格：1.5米X0.5米，色丁布制作，多种颜色
    ??数量：100面
    ??位置：安插于长富广场外围道路一侧
    ??l飘扬灯笼球
    ??规格：球皮直径3米，PVC材料制作，灯笼造型
    ??数量：8个
    ??位置：安置于长富广场外围上空
    ??l喜庆灯笼立柱
    ??规格：高度6米，含立柱大字
    ??数量：6座
    ??位置：安置于长富广场各个入口处两侧
    ??l龙拱门
    ??规格：跨度15米，含双面印字
    ??数量：1座
    ??位置：安置于长富广场主要入口处
    ??广场场景布置
    ??l动感舞台
    ??规格：8米X3.6米X0.5米，由钢架及18厘舞台板构成，台面铺红色色丁布，舞台四周设有围幔装饰，正面设有梯步，正面用彩色植物装饰
    ??数量：1座
    ??位置：安置于前广场中央
    ??l背景牌
    ??规格：8米X3.6米，由钢架、组合板及喷绘构成
    ??数量：1块
    ??位置：安置于舞台后方
    ??l活动导示牌
    ??规格：1.5米X0.6米，不锈钢贴喷绘制作
    ??数量：4块
    ??内容：活动内容简介，现场区域分布图
    ??位置：安置于活动现场各指定位置
    ??l演出音响
    ??规格：专业演出音响，带多路调音台及调音设备，共6个音箱，含DJ调试
    ??数量：1套
    ??位置：安置于舞台左右两侧
    ??l灯光
    ??规格：专业灯光设备，含灯光架、筒灯、电脑摇头灯、烟雾机、泡泡机及灯光师
    ??数量：全套
    ??广场内庭场景布置
    ??l围幔装饰
    ??规格：金色围幔，宽度0.8米
    ??数量：100米
    ??位置：悬挂于广场内庭两侧墙檐上
    ??l缤纷旗带
    ??规格：多种颜色
    ??数量：500米
    ??位置：拉挂于广场内庭
    ??l立柱包装
    ??规格：以金布包装
    ??数量：30根
    ??四、活动内容
    ??游戏区布置
    ??l遮阳蓬
    ??规格：3米X3米，摆放各种游戏道具，含欢乐小姐1名
    ??数量：4座
    端午节活动方案大全(篇三)
    ??一,活动引言:
    ??五月初五端午节。每一年的这一天，许多人家都会包裹粽子，涌现许多不同味道不同种类的粽子。关于端午节的由来，其实向来都说法不一。有些人都将它视为是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。有人说，这一个节日在古代，是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载，以及历代相传流行下来的许多端午习俗，五月被视为“毒月”、“恶月”，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗如插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等。
    ??后来端午节的意义起了变化。人们为了纪念爱国诗人屈原的爱国精神及崇高的人格，把一些原先未必是纪念屈原的划龙船及包粽子等习俗，联系到他的身上。关于端午节赛龙舟，其实现在不是端午节的到来赛龙舟的比赛项目也是处处有。
    ??从驱邪避疫，到纪念屈原，端午节的意义起了很大的变化。今天，这个节日变成了一个中国人美食的节日。从旧有的角黍，粽子制作到今天的各式各样多姿多彩的包粽。许多的地方都融入自己的地方美食特点在粽子中。
    ??端午节的主要习俗是赛龙舟。关于龙舟的竞渡，文字的记载始于公元五百年前梁代吴均的的《续齐谐记》。较后，许多的记载中都可以找到有关赛龙舟的文字记载。现存中国各地的数千种方志中，共有227种方志有龙舟竞渡的记载。端午划龙舟，龙舟竞渡的说法，包括有“大众舟齐出发，赶往丞救屈原。”及“一呐喊鼓乐吓退蛟龙。”。这些都让人联想到屈原。每年的端午，在中国大江南北以及南洋一带的华族，都还会举办龙舟竞渡，提倡端午龙舟赛。
    ??今年的五月初五端午节是xx月xx日,让我们一同来期待在华联端午的浓浓风情吧!
    ??小引端午名诗:
    ??七律 .端午
    ??(唐)殷尧藩
    ??少年佳节倍多情，老去谁知感慨生;
    ??不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
    ??鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明;
    ??千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。
    ??二,活动时间:
    ??xx年6月8日(星期三~xx年6月17日(星期五),为期10天!
    ??三,活动主题:
    ??又是一年端午情!
    ??四,活动目的:
    ??为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，希望能提高乌海华联超市知名度，吸引人潮，以及提高活动日的营业额。
    ??四,活动地点:
    ??1华联超市新华店
    ??2 华联超市大庆店
    ??五,活动形式:
    ??1商品特价(定特价商品80~100种)
    ??本期创意以”又是一年端午情”为活动主题,但是本期活动的商品趋向分为两大主体群来进行特价商品的准备,共分为两个时间段来着手准备特价商品:
    ??第一时间段为6月8日~6月11日(端午节)共计五天的时间,此五天主要以传统端午节为主体思想,准备特价商品.商品重点为节日商品,粽子及包粽子所用物料和用品等!可适当考虑主题商品质外延,因端午属中国传统的特色节日之一,我超市所售特殊商品皆可作为特价商品的定位选择!(生鲜干散部门为重点)
    ??商品小分类见如下:
    ??粽子(三全凌,伊利,思念系列sp形式,或特价,或买赠,或搭配销售!!或品尝!形式皆宜;
    ??节日商品:红枣散或袋,葡萄干散或袋,莲子,红豆,花生米,果脯,红小豆,黄米,江米等为宜?
    ??另:联系供应商开展一期联商促销,作系列宣传(思念可考虑)开展有影响力的联合促销形式!
    ??其它系列:生肉,熟食品,主食,水果蔬菜等!!
    ??第一时间段商品占比为总商品数的30%,约30种左右!降价力度要求惊爆(低与原售价30%~50%) 商品小分类见如下:
    ??休闲部门:山楂糕,冰糖,棉花糖,果汁系列,红绿茶系列,鲜橙多系列,奶制品系列等(10种)
    ??调味部门:方便食品,油类,肉罐头系列,粉丝,面条类,即食火腿等(10种)
    ??针织部门:半袖t恤,凉席,季节套装, 季节鞋类,内衣凉被类等(10种)
    端午节活动方案大全(篇四)
    ??端午节的到来又带来一个值得纪念的日子，为了宣扬端午节，提升我们小区的节日气氛和社区文化，特举行这次的端午活动。
    ??一、运动配景
    ??每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来，富厚业主们精力文化生活，增进邻里和蔼。
    ??二、运动目的
    ??1、为了活泼小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。
    ??2、提升物业办事品质。
    ??三、运动主题
    ??粽叶飘香迎端午，幸福协调邻里情。
    ??四、运动组织
    ??总协调：
    ??组长：
    ??组员：
    ??五、介入对象
    ??小区业主、住户、相关单位。
    ??六、运动时间
    ??6月_日下午14：30—17：00；
    ??七、运动所在
    ??小区广场。
    ??八、运动及具体流程
    ??1、运动流程
    ??14：30—15：30负责人致辞、包粽子；
    ??15：30—16：00互动环节—端午节知识竞答；
    ??16：00—16：30吃粽子；
    ??17：00运动停止收尾工作——全体物业人员。
    ??注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。
    ??2、前期准备
    ??准备2个运动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福协调邻里情”。—由___装修公司赞助。
    ??发短信通知业主6月_日的活动及具体时间。
    ??各单位门及通知布告栏张贴通知。
    ??发OA及短信通知各业主及住户。
    ??落实所需的资料与道具，如粽子的相关原料，与食堂接洽锅灶等。
    ??确定介入此运动的人数，并做人员具体分派。
    ??让会包的人当师傅教授教怎么包。
    ??包粽子采取比赛方法，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，群众举手投票计数评定。
    ??包粽子优胜者以实物评为奖品。
    ??端午节知识问答环节回复问题者若答对问题将获得一份小礼品。
    ??制作知识问答的相关题目。
    ??运动现场拍照留恋。
    端午节活动方案大全(篇五)
    ??为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"欢乐共度端午节〃团结共建和谐情"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。
    ??一、蒸蒸饼比赛
    ??时间：
    ??地点：
    ??参加人员:团结路社区居民、特务连官兵
    ??比赛细则：
    ??1、每位参赛者相关制作材料自备，比质量、比外观、口味。
    ??2、最后评比出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。
    ??二、包粽子比赛
    ??时间：
    ??地点：
    ??参加人员：社区居民、特务连官兵
    ??比赛细则：
    ??1. 每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。
    ??2. 米、粽居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。
    ??3. 粽子口味自定，辅料诸如红豆自带。
    ??4. 最后评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。
    ??三、为最美父亲颁发荣誉证书。
    ??四、与社区辖区内孤残老人、老党员共度节日。
    端午节活动方案大全(篇六)
    ??一．活动名称及内容：大班美术领域《端午节——做香包》
    ??二．活动目标:
    ??1.通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。
    ??2.通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。
    ??3了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。
    ??三．活动准备：
    ??1、前期准备：幼儿和家长收集各种各样的香包。
    ??了解端午节的习俗。
    ??已有过使用针线的基础。
    ??2、教具准备：制作课件：端午节的由来
    ??3、学具准备：制作香包的香料，各种材质的布（纯色、花色），针线，棉花，彩色缎带，剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸
    ??四．活动过程：
    ??1．教师演示课件，幼儿观看《端午节的由来》，导入课题。
    ??a.提问：“端午节是哪个国家的传统节日？”“每年的几月几号是端午节？”“端午节是怎么来的？”
    ??端午节是我国四大传统节日之一，每年的.农历五月初五，大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的，渗透爱祖国的情感教育。
    ??b.端午节都有哪些习俗呢？
    ??幼儿讨论，请个别幼儿将课前了解到的端午节的习俗讲给大家听。（带香包，喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等）
    ??2.教师请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上放置的各种各样的香包。
    ??提问：“你看的香包是什么样的？用什么制作出来的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”
    ??3.教师出示制作香包的材料，示范香包的简易制作过程：
    ??a剪布料——填充棉花及香料——收口——缝制——绑丝带
    ??b选择纯色布料剪成自己要的形状——填充棉花及香料——收口——剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包——绑丝带
    ??c剪糖纸或者包装纸——填充棉花及香料——收口——扎眼——绑丝带
    ??教师对幼儿正确使用针线提出要求（如不用的针要插在针线包上，放置在针线筐内）并进行剪刀的安全教育。
    ??4．幼儿自由选择组制作香包，鼓励幼儿合作制作，互相帮助，教师巡回指导，帮助幼儿收口，特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用和放置。
    ??5．将幼儿制作好的香包悬挂在教室内，幼儿共同欣赏，发给幼儿佩戴在身上分享成功的喜悦。
    ??五．延伸活动：
    ??教师和幼儿共同收集全国各地有关端午节习俗的有关图片，布置端午节的主题墙，让幼儿在看一看，说一说的过程中感受祖国的悠久文化。
    端午节活动方案大全(篇七)
    ??一、选题背景
    ??群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香??中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。
    ??二、设计思路
    ??以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
    ??三、活动安排
    ??整个活动从20xx年4月开始到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段：
    ??1、宣传发动阶段(一周)
    ??2、活动实施阶段(两周)
    ??3、活动阶段小结(两周)
    ??4、成果展示阶段(一周)
    ??四、活动目标
    ??(一)活动总目标：
    ??端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
    ??(二)活动具体目标：
    ??1、认知目标：
    ??(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。
    ??(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。
    ??2、能力目标：
    ??(1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。
    ??(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。
    ??3、情感目标：
    ??(1)通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
    ??(2)增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。
    ??五、活动实施的具体过程
    ??第一阶段 活动准备阶段(1周)
    ??(一)活动目标：
    ??选定主题,设计并完善方案，为实施研究作好设想。
    ??(二)活动过程
    ??1、产生主题，展开讨论
    ??听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题——“粽情飘香话端午”。
    ??学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传说故事?人们过端午有哪些风俗习惯等。
    ??2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起
    ??① 端午节具体指哪一天?它是怎么来的?有多长的历史了?为什么要过端午节?有没有相关的传说故事??
    ??② 端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎??
    ??③ 自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。
    ??④ 古时候人们过端午节有哪些习俗?现在过端午又有哪些习俗?保留了哪些，为什么会这样???端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。
    ??⑤ 历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了什么意思?
    ??根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：
    ??子课题一：端午由来大探秘
    ??子课题二：端午美食大荟萃
    ??子课题三：端午才艺大比拼
    ??子课题四：端午活动大搜索
    ??子课题五：端午诗词大传唱
    ??3、设计小课题研究方案。
    ??① 学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。
    ??② 以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。)
    ??4、交流方案，指导完善。
    ??A、各小组组长介绍自己的方案
    ??B、其他小组成员评价并提建议
    ??C、教师指导评价
    ??D、小组修改、完善，确定方案
    ??5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。
    ??① 要注意实践活动的安全;
    ??② 准备好一些必要的设备;
    ??③ 调查、采访或拍摄时要注意提前预约时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲;
    ??④ 各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。
    ??粽情飘香话端午 研究方案
    ??第二阶段 活动实施阶段
    ??一、活动时间：课外2周
    ??二、活动方法：以小组为单位邀请指导老师或家长一起收集有关资料、参与相
    ??关
    ??的实践活动、采访调查有关人员、或亲身体验实践。
    ??三、活动过程：
    ??1、实践过程的指导
    ??上网查找资料、去图书馆翻阅图书以及问卷调查的方法学生基本掌握，教师只需提出一些活动要求。本次实践活动的指导重点是：以小组为单位进行采访实践活动。
    ??要求学生明确采访的目的，按照预定的方案采访有关人员，做好事前的准备工作：A确定采访内容，设计好采访问题;
    ??B确定采访记录形式;
    ??C提前与被采访的人预约时间;
    ??D小组内分工合作，有需要地邀请指导老师或家长一起参加。
    ??2、学生实践活动具体情况：
    ??⑴ 5月7日 学生到办公室采访学校三年级的语文老师林老师：
    ??采访的主要提纲：(端午节由来大探秘组)
    ??① 端午节的由来是什么，听说端午节是纪念诗人屈原的节日，怎么和屈原有关系呢?除了屈原说之外还有其他的传说吗?
    ??② 端午节有重五节，端阳节之称，还有其他的别称吗?
    ??⑵5月8日 学生到办公室上网搜查关于端午节的传说、相关视频及端午节的别称。
    小编精心推荐
    端午节活动方案 | 端午节活动
    
    
随便看

　

出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。

　

Copyright © 2002-2024 swcvc.com All Rights Reserved
更新时间：2025/6/6 20:42:27