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| 标题 | 儿童节主题活动教案小班通用 |
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儿童节就要到了，你准备好儿童节活动教案了吗?如果还没有，那就一同欣赏下面的活动教案吧。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“儿童节主题活动教案小班通用”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 儿童节主题活动教案小班通用(一) 教学目标 1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。 2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌; 3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。 4、体验明显的季节特征。 5、感受到节日的快乐。 教学准备 小朋友庆祝六一节的画册;欢快的乐曲。 教学过程 1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节 “今天上午，小朋友一起制作了x 本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?” 2、欣赏儿歌：《“六一”到》 “今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?” 告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容; 欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵) 提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述) 3、幼儿学习儿歌《“六一”到》 ①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确; ②请个别幼儿朗诵，教师适当提示; ③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。(分组、分段，加入表演的动作。) 儿童节主题活动教案小班通用(二) 教学目标 1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。 2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 教学重难点 能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。 教学准备 1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。 2、木偶娃娃一个;动物头饰，数量与幼儿人数相同。 教学过程 一、和木偶娃娃游戏，学习新歌 1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。 老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗? 2、演示木偶娃娃，示范唱歌。 3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。 二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。 师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。 老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。 三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。 幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。 教学反思 在整个活动过程中，幼儿都能很好地学会歌曲，但是本活动的目标：“乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐”完成的不是很好。在环节二讨论完动作后，我引导幼儿可以邀请好朋友跟自己一起唱歌、表演，但是幼儿都比较拘束。经过我的反思、分析，我认为有两点原因：一是刚学完歌曲，幼儿对歌曲内容还不熟悉，不能几个人大胆表演;二是他们的心理没有得到充分的放松。对此，我认为，首先将活动分为两部分，第一部分先学会唱歌，再进行第二部分表演。其次，在表演时，可以提供彩带、鲜花、头饰等道具，对教室环境进行装饰，营造宽松的、愉快的儿童节气氛，再引导幼儿进行歌表演。 |
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