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标题 [荐]幼儿园周末活动方案(系列3篇)
内容
    栏目小编特意为你呈上“幼儿园周末活动方案”,或许你能从中找到需要的内容。一项工作,首先要具有计划,才会有后续的开展,为了确保工作能够如期的开展下去。我们需要提前开始工作方案制定工作,方案的制定要把实现的可能性与实施的可行性结合起来。
    幼儿园周末活动方案(篇1)
    热身活动
    活动名称:《edley》、
    活动目标:1、跟随音乐节拍做律动。
    2、体验音乐游戏的快乐。
    活动准备:音乐磁带
    活动过程:1、音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。
    2、跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。
    问好时间
    活动名称:《介绍自己》
    活动目标:①勇敢地站在大家的面前说话。
    ②能根据老师提问做出正确的回答。
    活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名:“我是天天,我是男孩子,我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣,鼓励幼儿做自我介绍,说自己的名,自己是男孩子还是女孩子。
    聪明时间
    活动名称:《怪爷爷的胡子》
    活动目标:练习有控制的画短线。
    使用彩笔画画,引导幼儿喜欢美术活动。
    培养小肌肉群的力量。
    活动准备:幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
    1、导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的周围,怪爷爷的胡子一根一根的,又硬又直。
    2、内容:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。
    3、
    勇气加油站
    活动名称:《头顶沙包走》
    活动目标:1、培养宝宝平衡能力。
    2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。
    活动准备:沙包每人一个。
    活动过程:
    1、导入:教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。
    2、请幼儿将校沙包定在头顶上,两支胳膊伸平,从教师的一锻走向另一端,。
    3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏,指导家长对幼儿积极的肯定。
    幼儿园周末活动方案(篇2)
    一、设计思考:
    元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。
    二、活动准备:
    (一)班级配合事项:
    1.请有特长的家庭准备一个元宵节目,可以亲子组合、家庭与家庭组合、祖辈组合等,请大蜜桃积极在群里报名哦(每班限一个节目)
    2.为幼儿准备一个游街花灯
    3.羊年贺年卡(寒假里请家长与幼儿合作,卡片上面可以写上祝福的话和制作者的署名并装在信封里。开学第一天带来幼儿园,统一收上后会随机派发给猜对灯谜的小朋友。)ps:开学第一天“巧手家庭”评比活动内容就是“羊年贺年卡”喽
    4.灯笼及灯谜(此为3.3上午班级活动内容,以班级为单位,灯笼制作形式、材料不限,各班幼儿制作完后拿到操场指定地方——红旗台后方沿线,进行悬挂装饰)
    (二)园区环境准备:
    1.红地毯2.横幅两条3.气球4.门厅5.汤团粉、汤团馅
    三、活动实施:
    时间:3月2日上午社会活动:有趣的元宵节(普及元宵节的来历)
    时间:3月3日上午艺术活动:做花灯、灯谜
    时间:3月4日上午歌唱活动:卖汤圆
    时间:3月4日晚上新春余韵亲子活动:喜洋洋乐淘淘
    4:30全体幼儿与家长到操场集合,自行准备好椅子放到指定区域就坐。
    (一)闹元宵(4:45——5:30)
    活动安排:全体幼儿及家长到操场集中,观看闹元宵演出。
    注意事项:看完节目后按小中大依次退场,班级老师维持本班秩序。
    (二)做元宵5:30——5:50小班段
    5:35——5:55中班段
    5:40——6:00大班段
    活动安排:回到各自教室,亲子合作包汤团,并将幼儿和家长做好的汤圆送到食堂煮。
    注意事项:提前和好汤团粉,并按班级人数分好。
    (三)猜灯谜5:50——6:05小班段
    5:55——6:10中班段
    6:00——6:15大班段
    活动安排:每个班级按次序到操场猜灯谜得贺年卡。
    班级配合:提醒家长遵守活动秩序,按次序排队领取贺年卡。
    (四)吃元宵6:05——6:25小班段
    6:10——6:30中班段
    6:15——6:35大班段
    活动准备:碗筷、小毛巾
    活动安排:猜完灯谜回到教室,全班孩子和家长一起分享品尝热腾腾的元宵。
    (五)花灯游街6:30小班段出发
    6:40中班段出发
    6:50大班段出发
    活动安排:以班级为单位,每位孩子提着灯笼到社区游街。
    班级配合:教师组织好本班家长牵着孩子排队,到点整齐出发。
    幼儿园周末活动方案(篇3)
    在家庭教育中,把深刻的道理融入到孩子切身的体验中,不仅能帮助孩子获得更多的认知和体验,还能促进彼此的关系,所以在周末,家长们千万不要偷懒。多陪孩子玩一玩。
    1、陪孩子一起看书
    无论对于孩子还是大人,都会觉得电视、电影或者游戏等比书本更加吸引人,所以为了更好的从小培养孩子爱看书的好习惯,家长们应该抽出适当的时间,陪孩子一起看书,而不是让孩子看书,而自己在一旁玩游戏看电视,而且在一起看书的同时,家长们还可以给孩子解惑,和孩子交流读书心得。
    2、制作风筝
    不少孩子的风筝都是花钱买的,不仅好看又省事。可是家长们,让孩子自己亲手做一个风筝,然后看着它飞翔在天际中不是更要成就感吗?让孩子自己动手做风筝,不仅能锻炼孩子的动手能力,还能教会孩子珍惜玩具,懂得拥有的不容易。
    3、参观父母的出生地
    让孩子了解父母所经历的事情,是孩子理解父母的前提。家长们带孩子回到自己的故乡,给他说一说在某个地方发生的一些有意义的事情,或者给孩子体验一下父母小时候的童年乐趣。让孩子参观父母的出生地,可以使孩子通过实地体验,了解爸爸妈妈的过去,从而更加珍惜今天的幸福,会增进孩子与父母的感情。
    4、制作标本
    当带着孩子从公园或者某次旅行归来,做一个在这次游历中看到的美丽标本,一片树叶、一朵花、一只昆虫......时间过去,当有一天看到这个标本时,回想起当初的美好。不仅能让孩子体会到时间的流逝,会让物体产生怎样的变化,还能使孩子体会到成长的意义。
    5、学做大人的小帮手
    大多数的孩子到了某个阶段,就非常喜欢跟从模仿大人的行为,所以家长们要把握机会,让孩子学习做一些力所能及的家务活,例如:扫地、收拾玩具,叠衣服等。学习做家务不仅能让孩子体会到自己是家里的一份子,还能锻炼孩子的动手能力。
    6、逛书店或者图书馆
    让孩子徜徉在书海之中,看着满目琳琅的各种书籍,让孩子学会自己阅读、挑选感兴趣的书籍,并且礼貌的和图书管理员交流。这不仅是在锻炼孩子判断力,更是在培养孩子待人接物的礼貌习惯。
    7、去郊游,体验农家乐
    周末带着孩子去郊外旅游,体验农家乐,让孩子认识大自然的花花草草,了解农耕的不易,以及体验采摘、品尝野菜瓜果,让孩子在山野中活动玩耍,不仅能让孩子体验不同于城市的别样生活,激发孩子热爱大自然,还能获得愉快的心情!
    温馨提示:
    现在大部分的父母都是上班族,平时很少能和孩子玩耍交流,所以在周末爸爸妈妈们千万要多陪陪孩子玩耍,不能就呆在家里看电视。
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更新时间:2025/6/7 1:09:00