网站首页  留学  移民  外语考试  英语词汇  法语词汇  旧版资料

请输入您要查询的出国留学信息：

　

标题 [推荐]幼儿园春节主题活动方案
内容 幼儿园春节主题活动方案【篇1】
    一、活动目标
    1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
    2、感受过新年的快乐。
    3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
    二、活动准备
    1、召开班级家委会、布置教室环境等。
    2、音乐和制作卡片材料。
    3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
    4、新年小礼物
    5、幼儿自带水彩笔
    活动时间：20xx年x月x日下午4：30 （如果家长还未下班，可等下班后过来）
    三、活动过程
    各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
    1、团团圆圆自做餐
    各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
    家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
    2、甜甜蜜蜜送祝福
    家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。
    3、快快乐乐亲子游
    游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
    4、喜气洋洋舞起来
    家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
    5、送上新年的礼物。
    附：《数九歌》
    一九二九，滴水勿流；
    三九四九，铰开捣臼；
    五九四十五，树头叫鹁鸪；
    六九五十四，笆头出嫩枝；
    七九六十三，破衣两头甩；
    八九七十二，黄狗摊阴地；
    九九八十一，外婆磕一跌。
    注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中最寒冷的季节。
    幼儿园春节主题活动方案【篇2】
    活动目标：
    1、知道春节时我国最重要的节日。
    2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。
    3、愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。
    4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
    5、体验和大家一起过节的快乐。
    活动准备：《闹新年》mp3；《年兽来了》视频；红包、纸、笔若干
    活动过程
    一、以音乐“闹新年”导入，激发幼儿的兴趣。
    师：小朋友们，刚刚听的歌曲里唱什么呢？这是什么节日呢？
    二、交流过年的习俗、礼节
    1、分享过年时的习俗
    师：你们过年的时候都做些什么好玩的事呢？人们是怎样庆祝的？你知道过年的时候，我们南方都有哪些习俗呢？
    2、了解拜年时的礼节
    大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢？我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢？
    小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声“谢谢，恭喜发财”。
    三、了解过年习俗的由来。
    1、师幼相互讨论交流
    师：那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗？
    2、观看视频
    师：年兽最怕什么呢？人们做了什么事呢？最后怎么样？
    小结：年兽最怕：光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽，就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福。
    四、玩“送祝福”的游戏
    玩法：小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来（如果会写字的也可以写下来），装进红包里，然后把红包送给自己想送的好朋友。
    师：小朋友都画好了吗？现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧！记得要有礼貌哦！
    幼儿园春节主题活动方案【篇3】
    一、主题目标
    1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁，了解春节的一些习俗（贴春联、拜年、压岁钱等）。
    2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。
    3、参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
    二、预设内容安排
    语言：
    ①谈话：年画和春联
    ②诗歌：贺年卡
    数学：
    ①区分上中下
    ②逻辑关系
    音乐：歌曲《新年好》
    科学：美丽的冰花
    美工：剪窗花
    社会：你给谁拜年
    体育：卷炮仗
    健康：保护身体
    主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。
    门窗装饰：门上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。
    语言区：
    ①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。
    ②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。
    ③学习人们互相拜年和祝贺的话。
    生活区：
    ①收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；
    ②用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。
    表演区：
    准备各式服装、头饰、音乐等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
    美工区：
    ①准备皱纹纸、剪刀、胶棒、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。
    ②用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡等。
    三、家园共育
    1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。
    2、带领孩子逛年货市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。
    3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。
    活动案例分享
    《贺年卡》
    幼儿园春节主题活动方案【篇4】
    一、活动目标：
    1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
    2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。
    3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。
    4、让幼儿知道节日的时间。
    5、体验明显的季节特征。
    二、活动准备：
    1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。
    2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。
    3、绘画纸，彩笔人手一份。
    三、活动过程：
    1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。
    2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。
    （1）请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。
    （2）请部分幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，教师注意幼儿说话的完整性，如果幼儿用到好的形容词，可以及时向全班小朋友推荐，大家一起学说。
    （3）展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。
    （4）播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿模仿相互串门去拜年，说吉祥喜庆的话，见面可以相互拱手致意。
    3、讲述压岁钱的传说，让幼儿感受家人对孩子的关心。
    （1）询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。
    （2）播放教师教学资源《压岁钱的传说》。
    请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。
    （3）说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比如买喜欢吃的东西全家分享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，如果别人有困难还可以用压岁钱来捐助。
    活动延伸：
    1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上，请幼儿欣赏，讲述能够看懂的图画，可以邀请作者讲述趣事。
    2、请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯，并与幼儿一起阅读幼儿学习资源①第1—4页。
    幼儿园春节主题活动方案【篇5】
    认知方面：
    1、新的一年是20xx年，是鼠年。
    2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。
    3、过了新年，又长大了一岁。
    4、让幼儿了解新年的由来，感受新年欢乐的气氛，一起欢度新年。
    语言方面：
    1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给周围的人听。
    2、能积极参与环境创设，并把自己的作品介绍给他人。
    3、丰富幼儿的词汇，会说简单的祝福语，收到礼物时说谢谢等。
    动手方面：
    1、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。
    2、通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的集体荣誉感。
    1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。
    2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给周围的人听。
    3、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。
    1、布置“过年啦”主题活动墙。
    2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。
    3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)。
    4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。
    歌唱：新年好儿歌。
    韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。
    手工活动：粘贴彩链、彩旗。
    制作：鞭炮、贺年片，师生共同布置喜庆的新年环境。
    庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。
    1、看大班哥哥姐姐表演节目。
    2、和大班哥哥姐姐找朋友。
    3、互送礼物。
    4、说祝福语。
    5、给爸爸、妈妈送贺卡，说祝福语
    新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛;最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。
    幼儿园春节主题活动方案【篇6】
    活动目标
    1、认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望。
    2、体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围。
    3、知道新年是哪一天，了解新年的意义。
    4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
    5、体验和大家一起过节的快乐。
    教学重点、难点
    1、用完整话表述春节的故事
    2、制作礼物
    活动准备
    1、有关新年的图片ppt
    2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干
    3、以往过新年时的照片
    活动过程
    一、导入部分
    将幼儿慢慢带入活动室
    （活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放《过新年》的音乐）
    1、提问：你看到了什么，跟我们平时的活动室有什么不一样？
    2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到？
    3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉？
    二、基本部分
    1、讨论过年时是什么样的情景，小朋友每年都是怎样过春节的？
    2、出示ppt课件，帮助幼儿加深一步理解春节
    （1）春节的由来，知道我国人民善良与纯朴
    （2）春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统
    3、音乐游戏，放鞭炮
    （1）播放《恭喜发财》的音乐，教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开
    （2）指导幼儿跟着音乐做动作
    4、春节趣事
    （1）教师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事
    （2）指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事
    （3）引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐（团圆）
    5、迎新年、送礼物
    新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝福，小朋友可以动手做一做
    （1）教师出示准备好的工具盒，让小朋友们自己选择
    （2）幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪
    （3）提问：你想做一件什么样的礼物？
    （4）幼儿制作，教师巡回指导
    （5）展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿欣赏，并大胆说出自己的看法
    三、结束部分
    （1）谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，老师也收不到你们的祝福了，那么今天小朋友就用一个动作祝福老师好吗？
    （2）教师播放《恭喜恭喜中国年》的音乐，幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室。
    幼儿园春节主题活动方案【篇7】
    1、知道剪纸是我们国家特有的一种传统文化。
    2、学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。
    3、欣赏民间剪纸、对剪纸感兴趣。
    1、欣赏用的剪纸若干张。
    2、幼儿学习剪纸用的纸人手一份。
    1、欣赏民间剪纸
    （1）每逢过年时，人们用红纸剪出好看的图案贴在门窗上，这好看的剪纸叫窗花。
    （2）欣赏教师剪的窗花，引导幼儿分别讨论每张窗花图案规律，折剪特点。
    （3）小结
    告知幼儿折剪的注意点：
    ①长方形可以多次对折，剪时中间连接处不能剪断，不同的折剪方法出现的图案不同；
    ②先选一张纸剪，剪好后等老师看过后再选纸进行不同方法的折剪。
    2、让幼儿上台来演示，剪完后给大家看并简单介绍一下。
    3、幼儿练习，教师注意幼儿剪的方向，鼓励幼儿有创造性地折剪窗花。
    4、欣赏幼儿作品，引导幼儿互相观察作品，并将作品贴在门窗上。
    ”
    幼儿园春节主题活动方案【篇8】
    活动背景
    上海市幼儿园采用新教材，给了教师很大的选择和使用的空间。然而由于新教材不提供具体操作的教案。只有一些与主题活动相关的“素材点”。如何将素材点转化为一个个有价值的教学活动，教师普遍感到困惑。而且针对同一主题内容，各年龄段又该如何选择和实施呢?新年到来之际，我们以“欢欢喜喜过新年”主题为切入点，小、中、大各年级组分别从不同的角度、以不同的形式设计开展符合各年龄段幼儿特点的集体活动。通过展示交流和专题研讨，教师们进一步明确了如何解读、选择和运用新教材的素材点，如何在这个过程中努力构建适合本园实际的园本化课程。
    活动一：混龄活动——欢乐新年秀(小班、大班)
    执教：王建琴
    活动目标
    1、愿意与哥哥、姐姐一起合作，围绕各自的身体进行粘粘、贴贴、挂挂等装饰活动，锻炼手指小肌肉的灵活性。初步提高相互间的协作能力。
    2、尝试在集体面前表现自己，感受表演的愉悦，体验过新年的欢乐气氛。
    活动准备
    1、事先与大班幼儿一起制作动物头饰。
    2、大班幼儿舞龙的录像。
    3、各种色彩的图形卡片、丝巾、新年帽等。
    4、《新年到》音乐磁带。
    活动过程
    一、导入(观看表演)
    师：新年到了，我们有许多高兴的事。今天请大家看哥哥、姐姐在新年到来时都有些什么活动。(观看大班幼儿的舞龙表演录像)
    师：大班哥哥、姐姐表演了什么节目?为什么要进行舞龙表演?(鼓励幼儿说说过新年时要舞龙，大家一起庆祝新年的到来。然后进一步引导幼儿说说新年到来时人们还要进行的其他活动，如开新年舞会。)
    3师：你们想不想来装扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，庆祝新年呢?
    二、合作操作
    过渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你们想不想表演?那我们把自己也打扮得漂亮一点吧!
    1、师交代操作要求：旁边桌子上有许多材料，有各种图形、小花瓣、动物头饰、丝巾等，等会儿小朋友可以和哥哥、姐姐一起选择你们需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我们一起去参加新年舞会。
    2、幼儿结伴(一大一小合作)，分成四组(小动物表演队、小猪表演队、武术队、舞龙队)。
    3、引导大班幼儿帮助小班幼儿一起运用各种材料进行装扮(包括成品材料和半成品材料)。
    三、交流分享
    1、(播放“新年到”音乐)师：朋友们，新年舞会快要开始了，你们打扮得怎么样了，大家快来吧!
    2、请各组幼儿介绍自己与哥哥、姐姐一起装饰的情况。
    四、大家秀一秀
    1、师：你们准备好了吗?我们要来表演了，让大班哥哥、姐姐带我们一起庆祝新年。
    2、在欢快的“新年到”音乐声中，幼儿一起表演。共同感受新年的欢乐气氛。
    幼儿园春节主题活动方案【篇9】
    1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己，体验到努力就会有收获的快乐。
    2、通过亲自制作，让幼儿在活动中得到锻炼，体验社会生活，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情、亲子情。
    3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
    提前规划好年货节的区域划分：传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。
    从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验，丰富多彩的游园活动，让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。
    1、按班级老师规定时间入园签到。
    2、按各班的要求进行亲子活动，教师组织好活动。（本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委）
    3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。
    4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券，让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。
    通过买年货的体验活动，使孩子们了解中国传统节日的习俗，感受过年的快乐，增进孩子们对幸福生活的热爱之情。
    让孩子们从小热爱中华民族的传统节日，热爱自己的祖国，热爱中华民族的文化。
    幼儿园春节主题活动方案【篇10】
    一、活动目标
    1、知道剪纸是我们国家特有的一种传统文化。
    2、学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。
    3、欣赏民间剪纸、对剪纸感兴趣。
    二、活动准备
    1、欣赏用的剪纸若干张。
    2、幼儿学习剪纸用的纸人手一份。
    三、活动过程
    1、欣赏民间剪纸
    （1）每逢过年时，人们用红纸剪出好看的图案贴在门窗上，这好看的剪纸叫窗花。
    （2）欣赏教师剪的窗花，引导幼儿分别讨论每张窗花图案规律，折剪特点。
    （3）小结
    告知幼儿折剪的注意点：
    ①长方形可以多次对折，剪时中间连接处不能剪断，不同的折剪方法出现的图案不同；
    ②先选一张纸剪，剪好后等老师看过后再选纸进行不同方法的折剪。
    2、让幼儿上台来演示，剪完后给大家看并简单介绍一下。
    3、幼儿练习，教师注意幼儿剪的方向，鼓励幼儿有创造性地折剪窗花。
    4、欣赏幼儿作品，引导幼儿互相观察作品，并将作品贴在门窗上。
    亲子活动“年货节”
    一、活动目标
    1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己，体验到努力就会有收获的快乐。
    2、通过亲自制作，让幼儿在活动中得到锻炼，体验社会生活，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情、亲子情。
    3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
    二、活动准备
    提前规划好年货节的区域划分：传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。
    从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验，丰富多彩的游园活动，让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。
    三、活动流程
    1、按班级老师规定时间入园签到。
    2、按各班的要求进行亲子活动，教师组织好活动。（本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委）
    3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。
    4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券，让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。
    四、小结
    通过买年货的体验活动，使孩子们了解中国传统节日的习俗，感受过年的快乐，增进孩子们对幸福生活的热爱之情。
    让孩子们从小热爱中华民族的传统节日，热爱自己的祖国，热爱中华民族的文化。
    幼儿园春节主题活动方案【篇11】
    一、活动目标：
    1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。
    2、感受过春节的快乐。
    3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
    二、活动准备：
    1、召开班级家委会、布置教室环境等。
    2、音乐和制作卡片材料。
    3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
    4、新年小礼物
    5、幼儿自带水彩笔
    活动时间：20xx年XX月XX日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）
    三、活动过程：
    各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20__年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
    1、团团圆圆自做餐
    各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
    家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
    2、甜甜蜜蜜送祝福：
    家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。
    3、快快乐乐亲子游
    游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
    4、喜气洋洋舞起来
    家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
    5、送上新年的礼物。
    小编精心推荐
    春节活动方案 | 春节活动 | 春节晚会策划书 | 年会策划
    
    
随便看

　

出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。

　

Copyright © 2002-2024 swcvc.com All Rights Reserved
更新时间：2025/6/9 3:47:22