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标题 教师个人课题研究工作计划900字3篇
内容
    为了使工作井然有序的开展下去，一份工作计划就可以帮助我们完美解决这个问题。正确设定工作计划，往往能够让工作人员有一个积极的工作情绪，工作计划应该写些什么？下面是出国留学网的编辑为你精心整理的“教师个人课题研究工作计划”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
    教师个人课题研究工作计划【篇1】
    研究目的：通过对这个课题的研究，总结并形成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。
    课题研究的主要内容：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分发挥出“双主互动”、“导学—探究”模式的作用，研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。
    工作安排：
    九月份：
    1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划；
    2、写好课题组个人子课题计划；
    3、将计划上传到教师博客，并丰富博客内容；
    4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；
    十月份：（BIjIAOGAO.CoM ）
    1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；
    2、继续充实“教师博客”的内容；
    3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；
    4、认真准备课题研讨课。
    十一月份：
    1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；
    2、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向；
    3、课题组成员及时撰写研究材料，上传到网站，充实教师博客。
    十二月份：
    1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；
    2、继续充实“教师博客”的内容；
    3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；
    元月份：
    1、写好课题组子课题小结；
    2、写好个人课题小结，并进行交流；
    3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到博客；
    4、写好课题研究论文，并进行交流。
    教师个人课题研究工作计划【篇2】
    一．课题名称：
    《课堂教学中错误资源的利用研究》
    二．指导思想：
    为了让课题研究和课堂教学实际有机结合，让课题研究真正践行于教学实际中，使课题研究落到实处，特制订此工作计划。
    三．研究内容：
    1、分析学生产生错误的原因，确定错误的类型。
    2、研究错误资源对教学的影响。
    四．研究方法：
    1、观察法：观察学习过程中出现错误的知识类型和某个知识点的出错概率。
    2、反思法：记录课堂上的观察发现，反思错误资源的利用情况。
    3、个案法：通过对班级学生的个案研究，掌握学生学习错误的差异性，进行因材施教。
    五．主要措施：
    1、认真学习各种理论，提高研究水平。
    2、收集各种资料，制订具体研究计划。
    3、认真观察，及时反思。教学中观察、归纳学生容易出错的题型，分析学生对待错误的态度，反思学生出错的原因，探索运用错误资源来指导学生学习。
    六．预期成果：
    1、公开课一节
    2、上传文章2-3篇，力争发表。
    教师个人课题研究工作计划【篇3】
    研究的课题：农村小学现代远程教育教学方法的研究
    个人子课题：农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究
    课题研究的主要目的：
    1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》这个课题的研究与实验，总结并形成农村小学现代远程教育模式三网络资源的教学应用方法。
    2、通过对课题的研究探讨，以优化课堂教学结构，提高教学效率。
    课题研究的主要内容：
    探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，全面提高自己在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的能力，促进自身素质的提高。
    3、本学期我准备重点学习模式三网络资源教学应用十法中的“视听资源创境法”。
    本学期课题研究的具体实施计划：
    三月份：
    （1）学习学校课题组的总计划。
    （2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划。
    （3）撰写个人课题研究计划。
    （4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。
    （5）认真准备课题组安排的课题实验课，及时反思总结。
    四月份：
    （1）加强理论学习，认真钻研有关《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》的理论知识。
    （2）认真阅读课题组王道兵老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结。
    五月份：
    （1）继续加强理论知识的学习，不断提高研究水平。
    （2）认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，及时反思总结。
    （3）及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。
    （4）整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动情况，写出心得体会上传个人博客。
    六月份：
    （1）认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，及时反思总结。
    （2）及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。
    七月份：
    （1）撰写课题组子课题小结。
    （2）撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。
    （3）收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。
    （4）撰写课题研究论文，交流课题论文。
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更新时间：2025/6/8 22:15:56