内容 |
? 代数式化简求值题归类及解法
皇甫军 ?
? 一 代数式化简求值是初中数学教学的一个重点和难点内容。学生在解题时如果找不准解决问题的切入点、方法选取不当,往往事倍功半。如何提高学习效率,顺利渡过难关,笔者就这一问题,进行了归类总结并探讨其解法,供同学们参考。. 已知条件不化简,所给代数式化简
? 例1. (2004年山西省)先化简,再求值:
? ,其中a满足:
? 解:
?
?
?
? 由已知
? 可得 ,把它代入原式:
? 所以原式
? ? 评析:本题把所给代数式化成最简分式后,若利用 ,求出a的值,再代入化简后的分式中,运算过程相当繁琐,并且易错。
? 例2. 已知 ,求 的值。
? 解:
?
?
? 当 时
? 原式
? ? 二 评注:本题属于二次根式混合运算中难度较大的题目。在把所给代数式化简时,首先要弄清运算顺序,其次要正确使用二次根式的性质。. 已知条件化简,所给代数式不化简
? 例3. 已知 为实数,且 , ,试求代数式 的值。
? 解:由 ,可得:
?
? 所以
? 所以
? 所以
? ? 三 评注:本题是一道技巧性很强的题目,观察所给已知条件的特点,从已知条件入手,找准解决问题的突破口,化难为易,使解题过程简捷清晰。. 已知条件和所给代数式都要化简
? 例4. (2005年潍坊)若 ,则 的值是( )
A. B. C. D.
? 解:因为
? 所以
? 所以
? 所以
? 所以
? ? 评注:若有 ,求出x再代入求 的值将会非常麻烦,但本题运用整体代入的方法,就简单易行。
? 例5. 已知 ,且满足 ,求 的值。
? 解:因为
? 所以
? 所以
? 所以 或
? 由
? 故有
? 所以
?
?
?
? 评注:本题应先对已知条件 进行变换和因式分解,并由 确定出 ,然后对所给代数式利用立方和公式化简,从而问题迎刃而解。
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