内容 |
一、目的 继续回应大纲要求,继续规范培养高中学生的写作能力,提高写作水平。 二、指导思想 紧扣新教材大纲写作要求,结合第四册写作单元训练要求,结合学生实际,实行开放性务实训练。 三、实施计划 第一阶段:如何写短评 训练重点:①掌握写短评的基本要求 ②学习写短评 第二阶段:如何写消息和通讯 训练重点:①了解消息和通讯的异同 ②学习写消息和通讯 第三阶段:如何写诗歌 训练重点:①了解诗歌写作的一般特点 ②学习写诗 第四阶段:如何写小小说 训练重点:①了解小小说的一般特点 ②学写小小说 第五阶段:如何写传记 训练重点:①初步了解传记体裁的特点 小编精心推荐 工作计划表 | 工作计划书 | 工作计划开头 | 工作计划结尾 | 工作计划怎么写 小编精心推荐 工作计划表 | 工作计划书 | 工作计划开头 | 工作计划结尾 | 工作计划怎么写 |