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| 标题 | 《三个代表》考点分析（教科版） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。 第五单元 国策经纬 第十五课 “三个代表” 1、“三个代表”的内容： 中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。 2、“三个代表”的意义(作用或地位)： “三个代表”重要思想，最鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 3、生产力是社会发展的决定力量。社会的进步，归根到底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。 4、科学技术作为第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。 5、党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国与人才强国的战略，大力推动科技进步 与人才培养，加强人力资源的开发，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。 6、国家设立“国家科学技术奖”的目的： 营造“尊重知识，尊重人才”的良好社会氛围，进一步扩大科技工作者在全社会的影响力，鼓励广大科技工作者勤奋工作，为实施科教兴国战略做出更大的贡献。可以说，科学技术奖励制度已经成为国家对科学技术发展实施宏观调控的有力杠杆，对科技创新产生了巨大的推动作用。 7、先进文化的含义： 先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。它渗透于社会生活的各个方面，影响人的精神，是人类文明进步的结晶。中国的先进文化根植于中国优秀的传统文化之中。 8、发展先进文化的指导思想： 发展先进文化的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 9、先进文化的特征： 科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。 10、如何发展先进文化? (1)发展先进文化就是要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导，唱响主旋律、打好主动仗，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。 (2)加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。 (3)优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。 (4)弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。 (5)发展先进文化既要批判地继承我国古代的优秀传统文化，又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，并有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文 化，大力建设和发展先进文化的主阵地。 11、发展先进文化的中心环节是什么?怎样做? 加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。我们要大力弘扬爱国主义精神，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“的基本道德规范，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。 12、建设先进文化的基础工程是什么?为什么? 优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响着人们的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。 11、 人民群众是历史的创造者。中国乃至世界的政治发展史深刻地表明：是否代表最广大人们的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。 13、党的十一届三中全会以来，我们党和政府把人们拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验各项工作成败的最高标准。 14、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既是一脉相承又 与时俱进的科学理论。科学发展观有丰富的内涵。第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
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