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| 标题 | 2014初中作文练习：《奥伊达的理想》节选 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐! 58班 蒋露露 旁白：有一天，爸爸，妈妈带着奥伊达去看电影，进电影院时，奥伊达突然发现爸爸妈妈手里都有票，就他没有拿票。奥伊达觉得大人又歧视小孩，马上满脸严肃起来。 奥伊达：我也要票! 爸爸：儿子，一米以下的小孩是不需要买票的! 奥伊达：凭什么不需要买票? 妈妈：这是小孩的特权，奥伊达。 奥伊达：我不要特权，我也要票! 旁白：奥伊达顿时感到这一切是多么的不公平，于是大声嚷嚷。 奥伊达：我一定要买票! 爸爸：你怎么这么不听话!电影票有什么好玩的，非要买票! 旁白：奥伊达根本不理会这些，认定自己是在争取公平待遇，坚持不懈地站在那里喊着要买票。妈妈哄他，爸爸唬他都没用，只是死死地抱住电影院门口的一根柱子，不肯挪步。 爸爸：我去看看兽票厅还有没有票?我们俩的票都是提前预定的。 妈妈：也只好这样了，都怪我们把他宠坏了。 旁白：奥伊达欢快的拿过票，神情严肃走进放映室，整个晚上，奥伊达都是在为自己的壮举感到自豪。此后，好长一段时间，奥伊达希望自己长大以后能当上大法官。当然，他没有把这么远大的理想告诉父母。 简评：语言简洁生动，注重细节的体现和真实。人物语言做到了口语化、生活化，人物性格和有关情节与原作保持一致。 指导老师：宋长珍
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