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| 标题 | 2014初中作文练习：美酒·清水·诗 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐! 斟一杯美酒。 得佳酿美酒，何不邀太白共饮，饮尽辛酸苦辣? “弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。”往事如烟，一消而散。却在与故人挥泪告别时，一起涌上心头，带着辛酸，带着不堪。诸多丑事，为众人所笑，为众人所弃，为众人所不屑不顾。诸多烦事，为功名而追，为功名而争，为功名而忧。然而仰颈一杯，豪情壮言便挥发出来，仿如一股迷人的气息，贯穿历史，氤氲在太白与我心中。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”此时心中竟生出一轮剔透的明月，我便小心翼翼地捧起酒杯，细细地，忍不住地掬了一口，却发现清醇可口，还有那流连在唇边的醉人的苦。 “抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。” 罢了，罢了，世人一切苦难皆为虚幻，理它作甚?便是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”吧! 仰颈再尽，“一樽还酹江月。”宋代的苏轼也举杯来笑应。 斟一杯清水。 江南自古柔如水，怎不看清照瘦影? “轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。” 人生得遇一知已，虽死无憾，可怜赵李两相爱，才气相映，世间文人无不为喝彩羡艳。此时此刻，静静地注视手中这杯清水，仿如看见李清照那单薄的身影，幽怨的双眼似已望穿秋水。而周围，只剩下孤独在回旋。 那眼神有着怎样的色彩?轻轻抿一口清水，清凉温柔，似已有答案。 “才下眉头，却上心头”。只有多情的人，才有多彩的世界。 “别有一番滋味在心头。”那位多情的女子轻轻抹泪。 仰颈再尽，一杯美酒;俯身轻抿，一口清水。豪放与婉约，诗意早浓浓地浸润了我的灵魂。 [点评]本文值得借鉴的地方：每年的中考和高考都出现不少“绝场佳作”。很多佳作是作者“天资”的产物，只有他(她)这个人才能写出这篇文章，别人很难借鉴。故此，我一般不会选进来给同学作借鉴用的。本文正是这样一篇美文，本来已经“落选”，后又将它补上，因为总觉得某些心思细腻、善于抒情的同学可以借鉴借鉴。作者读了不少诗词，并肯定对部份诗词产生了心灵感应，因此信笔写来，左右逢源，情溢纸面。我们能借鉴的是：读诗词和读其他文章一样，要注意“用心和作者对话”，体会作者的思想感情，甚至了解他(她)的经历，这样不知不觉中，你便有喜怒哀乐的情怀产生，这种情怀是一种感情的积淀和储备，是写作的“内在材料”，说不定哪天就能用上。值得提醒的是：对于心思细腻、善于抒情的同学，写“内在材料”是最能得分的，尤其是在没有“外在材料”的情况不，要去编造一个是很麻烦很沒把握的，“情出于心”，肯定更方便更稳当。 我们还可以借鉴本文的“串珠式题目”。安一条新颖的题目，常常能给老师(读者)美好的第一印像。 [思维拓展]这篇文章可以适用于“沟通”、“对话”、“读”、“读书有感”之类的命题作文或话题作文。
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