网站首页 留学 移民 外语考试 英语词汇 法语词汇 旧版资料
| 标题 | 2014高考语文最后一讲：诗歌鉴赏 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容 |
看诗歌题目，圈出题眼(某一词语)，认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想)。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 诗歌鉴赏(大胆使用术语，不懂也要装懂) (一)、解题步骤 (1)上看：看诗歌题目，圈出题眼(某一词语)，认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想); (2)下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。 (3)中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词(如：孤独寂寞)。后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨和意境所在。 (4)注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见9种修辞)。 (5)注意诗中出现的意象(即描写的对象)，揣摩形象的象征意味。 (6)评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。 (7)储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂 (二)、常见诗歌主旨 ?咏史怀古诗:凭吊古迹古人来借古讽今;或感慨昔盛今衰，今不如昔;或渴望像古人一样建功立业。(写古迹古人，多用典故) ?托物言志诗：不直接表露思想情感，而是运用比喻象征拟人手法把自己的理想和人格融入一物象中。(常有松、竹、梅等意象) ?边塞征战诗：或抒写报国立功壮志;或征夫思家的思念;或对开边拓土穷兵黩武的统治者的讽刺和规劝。 ?羁旅思乡诗：写游子漂泊的羁旅愁苦;或所见所闻所感触发的思念故乡的乡愁。(常有月、柳、雁、书信及梦境幻觉的描写 ?送别留念诗：或表达别时留恋;或表达别后思念;或表白理想信念;或表达彼此勉励。 ?田园山水诗：借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想，或表达自己遗世独立，保持节操品性的情怀。 ?即事感怀诗：或忧国忧民;或反映离乱;或渴望建功立业;或仕途失意闺中怀人;或讴歌河山。 ?闺怨闺愁诗：或表达对戍边丈夫的思念,或写春光(青春)易逝,光阴不再的感伤,或表达对战争的厌恶。(考的可能性不大，但是课本中有，我们还是要了解一点。)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 随便看 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。