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| 标题 | 2014高考英语最后一讲：听力应试步骤 | |||||||||||||||
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英语听力词汇不难，重在理解语境。考生在进入考场之前要听10分钟左右的英语录音，如果没有可能就读10分钟左右的英语课文，通过这种“英语热身”，考试时就可迅速进入英语思维的状态中。更多有关2014高考英语的信息可登录出国留学网英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 听力测试的应试步骤 1. 放松 放松情绪和集中精力并不矛盾，过于紧张的情绪有碍考生的正常发挥;反之，放松一下情绪，比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生心情平静下来，一旦开始播音，考生便很容易进入答题状态。 2. 预览 考生应充分利用播音前及中间间歇时间预览听力题的题干和选项，并对听力材料的话题内容进行预测，这是考生在听力测试中应掌握的一个重要步骤。 3. 预测 (1)听前预测 ①根据题干信息进行预测 语言交际离不开语境。比如：在学校，常出现教师和学生的谈话，谈论内容通常为学习、考试、作业等问题;在医院，常出现医生和病人的谈话，谈论内容多为病情、治疗、健康等问题。如果我们从题干中获取了某些方面的信息，就可以预测对话的语境、人物身份及对话的大体内容。这种方法尤其适用于回答询问对话发生的地点、谈话人之间的关系及各自职业的试题。 ②抓住关键词进行预测 对于一些询问说话人行为状态、事件原因以及推断性的题目来说，所给选项的句子一般较长，成分也较复杂，预测语言信息较难。对这类题目可采用比较选项，分清相同点与不同点，特别要注意各选项中重复出现的关键词汇，从关键词入手，对要听的内容进行预测。 (2)听中预测 ①根据关联词进行预测 使用不同的关联词可导致表达的内容迥然不同。 例如(北京卷)试题第一节第2小题： W：Can you tell us what you like doing in the evening? M：Well, I like music. I listen to a lot of pop music, but most of all I like watching TV. It?s much better than reading a book. Question：What is the man?s favorite free time activity? A. Watching TV.B. Reading a book.C. Listening to music. 不少学生刚听了前半句，就选择了C这一答案。然而，若多注意预测能力的培养，留意关联词，就不会只听半句话就匆匆选择，而应在听到but一词后，立即联想到这是在否定前面的观点，并由“most of all”引出了问题的答案应是A。 ②根据信号词进行预测 (南通三模)5. Where does the conversation take place? In a tourist office. In a doctor?s office. In an employment office. Text: M: Here is my CV. There are three copies. W: Have you brought your certificate as well. M: No, I haven?t. I am awfully sorry. Can I send them to you. W: Yes, that?ll be all right. Now let?s talk about the post. 4. 答题原则 (1)弃前保后，弃小保大 考生在听力测试中，遇到前面有听不懂的地方不必惊慌，可暂时放下此题，听好后面的内容，集中精力捕捉后面的信息。 (2)随听随记，把握信息 听力材料中的一些数字、地名或人名等细节信息仅凭大脑短时记忆是不够的，需借助笔记。记笔记应提纲挈领，只记主题句和关键词，对有把握的一些信息，不必浪费精力和时间去记，而应利用剩余的时间掠读试卷上的题干和选项。记笔记时应尽量使用缩写词和符号，这样可以大大提高记笔记的速度，例如：for example(eg)，watched TV(tv)，in the afternoon(aft—n)等。 ?
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