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| 标题 | 2014高考政治最后一课：分析企业做法的依据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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时间是高考的组成部分，带个手表进试室，合理好安排政、史、地三科主观题的答题时间，并充分利用开考前的5分钟。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 运用《经济生活》知识分析企业、个人活动(做法)的依据 要从以下知识点去考虑： ①市场在资源配置中起基础性作用，以市场为导向，面向市场生产; ②坚持经济效益与社会效益相统一; ③消费对生产具有反作用，维护消费者合法权益;树立正确的消费观; ④企业经济经营的有关知识(经营战略、自主创新、诚信经营、品牌战略、提高质量); ⑤劳动者是国家和社会的主人，依法维护劳动者合法权益，提高劳动者积极性; ⑥应对经济全球化; ⑦落实科学发展观; (8)企业、个人这样做的经济意义。
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