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《暴风雨》阅读答案

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    《暴风雨》阅读答案
    【1】
    暴风雨
    ①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐。
    ②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
    ③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
    ④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
    ⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
    ⑥不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
    ⑦从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。
    ⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
    ⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
    ⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
    有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
    1、本文所写的时间是从_____________到_____________。
    2、第⑥段中，“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”实指：____________________________。
    3、第⑦段“________”处应填的动词是
    A、点缀　　　B、擦洗　　　C、洗涤　　　　D、擦拭
    4、本文题为“暴风雨”，却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”，意在表现什么?
    5、请按你的理解给文章划分层次。(用竖线在下面序号处标明)
    11
    ①　②　③　④　⑤　⑥　⑦　⑧　⑨　⑩
    6、作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景，其中写听觉的句子如________________，写嗅觉的句子如___________________________。
    暴风雨阅读答案仅供参考：
    1、昨夜　今晨
    2、暴风雨变成小雨
    3、D
    4、大自然那无与伦比的和谐美。
    5、①②③④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩/
    6、鸟儿唱着欢乐的歌艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。
    【2】

    暴风雨
     （法）拉法埃莱

    （1）闷热的夜，令人_______，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人_______。
     （2）一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，    甲     ，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
     （3）狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，     乙      。
     （4）大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
     （5）一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
     （6）不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的_______躯体。
     （7）从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
     （8）鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，      丙     。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
     （9）常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮，     丁     ，使人心潮激荡。
     （10）江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
     （11）绮丽华美的春色啊，你是多么美好！
     （12）昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
     （13）有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
     1. 依次填入上文空白处的词语，恰当的一组是（    ）
     A. 疲惫惊恐窒息
     B. 惊恐窒息疲惫
     C. 窒息惊恐疲惫
     D. 惊恐疲惫窒息
     2. 根据文意，将下列四句话分别填入文中甲、乙、丙、丁处（只写序号）
     A. 犹如在黑夜中哽咽
     B. 犹如姑娘送出的秋波
     C. 宛如刚从睡梦中苏醒
     D. 宛如天神听到信号
     答：甲处应填：________，乙处应填：_______，丙处应填：________，丁处应填：_________。
     3. 第（6）段中“铿锵的乐曲”实指____________，“节奏单一的旋律”实指__________；这里所用的修辞手法是_____________。
     4. 作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了雨后的美景，其中写听觉的句子有：________；写嗅觉的句子有：_________________。
     5. 本文和高尔基的《海燕》都写到“暴风雨”，将两者作比较，判断正确的一项是（    ）
     A. 两者都有象征意义。
     B. 前者没有象征意义，后者有象征意义。
     C. 前者有象征意义，后者没有象征意义。
     D. 两者都没有象征意义。
     6. 本文题为“暴风雨”，却用相当篇幅描写了雨后的美景，由此可见，作者意在表现_____________。（不得超过15个字）

    答案：

1. C
     2.  甲：D ；乙：A ；丙：C ；丁：B 。
     3.  暴雨；小雨；比喻。
     4.  鸟儿唱着宛转的歌；艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
     5. B
     6.  大自然无与伦比的和谐美。（意思对即可）

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