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| 标题 | 2014高考生物最后一讲：实验设计题 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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保持平常心，营造好环境扬起常笑脸，轻松迎高考!!!要保持乐观积极的心态，进行积极的心理暗示。脑海中先浮现出令你最自豪、最愉快的画面一分钟，并在心中默念：“考试前我一定能复习好”、“考场上我一定能够发挥好”，然后充满信心、精神振奋地投入学习和考试。更多有关2014高考理综的信息可登录出国留学网理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 简答题(65分) 实验设计题： 解答时要抓住以下几点： ①明确要求(即题意)和目的; ②联系熟悉的课本实验和实验原理; ③确定实验思路; ④选取实验材料和设计实验步骤(注意对照组的设置和单因子原则); ⑤实验结果的预测：验证性实验的结论注意从题目中找，探究性实验的预测注意围绕题目要求做答，可能不止一种结果;分析和讨论一定要在清楚题目的要求的基础上作答。 研究性学习题的解答要注意以下几点： ①课题名称要由大到小具体化; ②绘制表格要有标题，表格中要有对照组或取平均值; ③调查报告类题参照实验专题讲义。 ◆实验评价题或实验题自我检查策略 ◆最后希望同学们卸掉模考的包袱，以良好的心态(顺利时更要仔细，遇难时更要沉着)，充满信心地去对待考试。 (难、易对每个考生都是一样的，此时最重要的是稳住自己的情绪，记住的高分的关键是易题全得分、中难题少失分、较难题能争分。) 预祝同学们考出好成绩!
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