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| 标题 | 西北师范大学2016考研大纲：汉语与写作 | |||||
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出国留学考研网为大家提供西北师范大学2016考研大纲：汉语与写作，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 西北师范大学2016考研大纲：汉语与写作 (科目代码：809) 学院名称(盖章)： 文学院 学院负责人(签字)： 编 制 时 间： 2014年7月10日 《汉语与写作》科目大纲 (科目代码：809) 《汉语与写作》满分共150分，其中《古代汉语》、《现代汉语》和《写作》各占50分。 《古代汉语》 一、考核要求 古代汉语是中国语言文学专业硕士研究生《汉语基础》科目入学考试的内容之一。本课程以中华书局版王力主编《古代汉语》教材为主要参考书，以第一、二册为重点考核内容。要求考生掌握古代汉语语音、词汇、语法、修辞以及汉字构造和工具书使用方面的基础知识，同时考察考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。此外，应有一定量的文言文阅读理解和背诵以及古书注解的相关内容。 二、考核评价目标 一、基础知识及其应用 (一)工具书使用部分 1、了解常用字典辞书的编排体例。 2、重点掌握《说文解字》《经传释词》《词诠》《辞源》《辞海》《汉语大字典》《汉语大词典》《经籍籑诂》等工具书的作者、性质特点及编排方法。 (二)词汇部分 1、了解古代汉语词汇的特点，掌握古今词义差异的主要情况;掌握词的本义和引申义的含义;理解区别单音词、复音词及辨析同义词的基本方法。 2、识记指定教材通论、文选及常用词部分所举的词例。 3、理解单音词、复音词、联绵词、偏义复词等概念。 (三)汉字部分 1、识记许慎给“六书”中象形、指事、会意、形声、转注和假借所下的定义;理解古今字、异体字、繁简字的概念。 2、理解象形、指事、会意、形声四种汉字结构的特点;了解常用汉字部首的意义及其构形功能。 3、掌握指定教材中分析过的所有例字的形体结构类型，并能举一反三，正确分析古汉语常用汉字的形体结构。 4、能区别古今字和异体字;能区别指定教材第二册[附录一]《简化字与繁体字对照表》“说明”部分所列繁简字在古文献中的不同意义;能写常用字的繁体形式。 (四)语法修辞部分 1、了解古代汉语判断句、叙述句、疑问句和否定句的基本特点;掌握古汉语判断句的不同形式;掌握古汉语被动及动量表达的基本形式;掌握古汉语中宾语前置的特点及其语法条件;掌握古汉语中词类活用的类型及其特点，并对以上句式均能举例说明。 2、理解文言句末语气词“也”、“矣”、“焉”、“哉”、“乎”、“欤”、“邪”及句首句中语气词“夫”、“其”、“惟”的基本用法，并能举例说明。 3、理解文言文中常见的人称代词、指示代词、疑问代词及特殊指示代词“者”、“所”的基本用法，并能举例说明;能说明文言文中人称代词使用较少的原因及尊称、谦称的常见形式。 4、理解文言文中的常用副词“不”与“弗”、“毋”与“勿”的用法与区别;理解“未”、“莫”、“非”等的基本用法，并能举例说明。 5、掌握连词“而”、“以”、“则”、“然”等的基本用法;掌握介词“以”、“于”、“为”、“之”的主要用法，并能举例说明。 6、能识别文言文中常用的词尾。 7、了解指定教材所讲古汉语中常见的修辞格。 (五)语音部分 1、简单了解中古汉语声、韵、调的情况;依发音部位和发音方法熟记“三十六字母”。 2、理解“古无轻唇音”和“古无舌上音”的含义。 3、了解《诗经》押韵的基本情况及研究上古韵部的主要方法。 4、理解古音通假的含义、运用条件，能识别古文献中常见的通假字。 5、了解教材所举联绵词的语音特点。 (六)古书注解 1、简单了解我国历代古书注解的情况;了解《毛诗正义》、李善《文选注》的基本体例和特点。 2、掌握注解术语“谓”、“谓之”、“貌”、“之言、之为言”、“读为、读曰”及“读若、读如”、“如字”、“衍文”、“脱文”等的含义和作用。 3、识记“十三经注疏”中十三经的名称及《毛诗正义》《春秋左传正义》《礼记正义》《论语注疏》《孟子注疏》的注者和疏者及其时代。 4、了解《经典释文》的作者及所释主要经书的名称。
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