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标题 | 2015合肥一模语文试题答案及评分标准 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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出国留学网高考频道为您提供最及时的资讯,下面的2015合肥一模语文试题答案及评分标准希望对您有所帮助 高三语文试题答案 第1页(共2页) 合肥市2015年高三第一次教学质量检测 语文试题参考答案及评分标准 一、(9分) 1.D 2.C 3.B 二、(33分) 4.B 5.D 6.D 7.(10分) (1)况且,(既然)有人出卖郑国,怎么知道我国就没有把我们的实情告诉郑国的人呢? (3分) (2)郑国有个做买卖的商人弦高,赶着十二头牛将要到周地去卖,遇见秦军,他害怕被杀或被 俘,就献上他的牛。(4分) (3)(秦穆)一旦被烛之武(所说)的利益诱惑,抛弃晋国(就)如同擤鼻涕吐唾沫,对于郑国又有 什么(不能抛弃的)呢? (3分) 8.(4分)不畏严寒,生机勃勃,素雅芳香,坚贞高洁,安闲自在。 9.(4分)前两联描写了梅花的风姿,表达了对梅花的喜爱和钦佩之意;后两联情随景迁,描写 了月移影瘦、风传残角的景象,抒发了羁旅思乡的孤寂与愁苦之情。 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 甲:(1)日出而林霏开 (2)云归而岩穴暝 (3)野芳发而幽香 (4)佳木秀而繁阴 (5)风霜高洁 (6)水落而石出者 乙:(1)谣诼谓余以善淫 (2)吞声踯躅不敢言 (3)临帝子之长洲 (4)岩扉松径长寂寥 (5) 弃掷逦迤 (6)休说鲈鱼堪脍 三、(24分) 11.(6分)首先,作者从身心被三月的草木洗净入手,迅速切入主题;接着,以梅、兰、柳等小院 景物为载体,描写了小院各美其美、相生共荣的生存状态,紧扣文题,层层深入;最后,以与草木 共呼吸来升华主旨,首尾呼应。 12.(4分)(1)开时极盛,大俗大雅,洋溢着生命的活力。(2)谢时决绝,体现着生命的孤勇与优 雅。(3)嗅其芳香,可以使生命得以青春永驻,人老心童。(4)悟其高洁,可以使精神境界得以 提升,滋养心灵。 13.(6分)(1)运用了拟人的手法,通过“活着”与“接纳”“铺展”“储藏”等词语,将草木的生命沧高三语文试题答案 第2页(共2页) 桑赋予动感和质感,表现出生命历程的真实性与包容性。(2)运用了排比的手法,通过三个“活 着”,强化了对于生命沧桑的联想,又通过以“它”为开头的三个句子,强化了生命历程的大度与 温暖。 14.(8分) (1)生命应该是顺应自然的过程。在宏观世界里,任何事物都没有可逆性,当生命属于我们时, 不贪求,不矜持,遵从一心,尽情绽放;当生命消逝时,也能坦然面对。 (2)生命应该是自主选择的过程。人类惟一可以选择的能力,就是让自己成为一个道德主体, 要为自己选择的行为负责,以各美其美的姿态,来展现朴素真纯的风度。 (3)生命应该是相生共荣的状态。彼此滋生、促进、助长,一起呼吸,滋养性灵,沉下心来护好自 己和他人的心,经营好自己的生存空间,让生命安立,让世界安生。 (4)草木言说的方式亲切而自然。行走在草木间,大自然以其无言的教诲给我们熏陶渐染,让 我们从中体悟出生命的真谛,这种言说方式是生硬的说教所无法替代的。(答出2点即可) 四、(24分) 15.D 16.B 17.A 18.(6分)①删去“自”或“于”。②“追溯”“剖析”位置对调。⑤“组成了”改为“是”。 19.(4分) 《国剧盛典》因差异化策略再创辉煌。 20.(5分) (1)(1分)④③①②。 (2)(4分) 【示例】 甲:智慧城市是一个应用信息技术管理城市的系统。 乙:智慧城市是一个更好地服务于城市生活的系统。 五、(60分) 21.(60分)参考2014年高考安徽卷评分标准 ![]() ![]() 出国留学网高考频道为您整理史上高考复习资料大全!让您的高考成绩稳步上升!
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