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以下2015重庆文理学院高水平运动员篮球专项测试方法与评分标准由出国留学网高考频道为您精心提供,希望对您有所帮助。
2015年重庆文理学院高水平运动员招考篮球专项测试方法与评分标准
一、测试指标与所占分值
1、四点折返跑 8分 2、综合运球上篮12分
3、两分钟投篮 20分 4、三角滑步移动10分
5、实战能力50分
二、测试内容、方法与要求
1.四点折返跑(8分)
方法:听发令计时开始,从篮球场一侧端线出发,跑至第一点罚球线后返回出发点,再跑至中线返回出发点,再跑至对面罚球线返回出发点,再跑至对面端线返回出发点(终点);每次到点必须脚或者手触及,一次没有到达触及点在最后成绩增加1秒,每人测试一次,以最后测试成绩评定得分。
成绩与分值:
2. 综合运球上篮(12分)
(1)方法:在篮球场上画三个直径为0.8米的圆,分别标号为①、②、③。其中①、③的圆心距临近的边线3米、距各自临近的端线8米;②定位在中线上,圆心距临近的边线4米。
测试者在球场端线外中点处站立,面向球场,一脚踩中点。开表开始用右手运球运向①处,在①做背后运球变向,换左手向②方向运球,至②处做左手后转身运球变向,换右手运球至③处,做体前变向运球,然后左手上篮。抢篮板球后,用左手运球返回③处,做背后运球,换右手运球至②处,用右手做后转身运球变向,运球至①做左手体前变向运球后右手运球,然后右手上篮。得球后做同样动作再重复一次,投中篮或碰板、筐停表。每人测两次,计其中一次最好成绩(精确到0.1秒,按四舍五入计分),评分标准附后。
(2)要求:在做运球变向时,必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面。运球上篮动作必须连贯,动作失败要在原地补做,投篮不中补篮,远离圆圈超过一米判违例,失去当次测试机会。
综合运球上篮路线如下图所示:
成绩与分值:
成绩 |
男生 |
32—34” |
35—37” |
38—40” |
41—43” |
44—46” |
47”及以上 |
成绩 |
女生 |
37—39” |
40—42” |
43—45” |
46—48” |
49—51” |
52”及以上 |
分值 |
|
12 |
11 |
10 |
9 |
8 |
6 |
3、两分钟投篮(20分)
(1)方法:
以场上位置(即后卫、小前锋、大前锋、中锋)定投篮距离,后卫及小前锋在三分线外任何地点投篮,大前锋、中锋在以篮圈到地面的垂直投影点为圆心,半径为4.8米在三分线内侧画一个半圆。每次一人一球,限时2分钟自投自抢,记所进球个数。
(2)从第1个球投出开始计时,2分钟时停止投篮,按进球数算得分。后卫、前锋队员必须在三分线外进行投篮,大前锋、中锋队员必须在该4.8米线外投篮,踩线无效,每人测试一次。
成绩与分值:(后卫、前锋)
成绩 |
男生 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
9 |
8及以下 |
成绩 |
女生 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
9 |
分值 |
|
20 |
19 |
18 |
15 |
14 |
13 |
12 |
10 | 成绩与分值:(大前锋、中锋队)
成绩 |
男生 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
9及以下 |
成绩 |
女生 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
分值 |
|
20 |
19 |
18 |
15 |
14 |
13 |
12 |
10 |
4、三角移动(防守滑步)10分
(1)篮球场设A、B、C三点,各相距5米,听口令出发,顺序为:A—C做侧滑步,C—B做前滑步,B—A做后撤步接后滑步;然后再按照A—B做前滑步, B—C做后撤步接后滑步做侧滑步,C—A做侧滑步。
(2)听发令后出发,不能够抢跑,脚必须触及每一点,按照顺序要求完成,出终点停表,每人测试两次。
成绩与分值
成绩 |
男生 |
14” |
15” |
16” |
17” |
18” |
19—20”及以上 |
成绩 |
女生 |
16” |
17” |
18” |
19” |
20” |
21—22”及以上 |
分值 |
|
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
5、实战能力(50分)
(1)方法:考生分成五人一组进行分队比赛,由3名考评员独立评分,按照A(50—43)、B(42—38)、C(37—33)、D(33以下)进行分值评定,分别相加3名考评员实际得分除以3得出最后平均得分为最后得分,满分为50分。
(2)要求:在一名执行裁判的组织下按照篮球竞赛规则进行比赛。
三、评分标准
比赛(实战能力)评分表
分值 指标 |
A 50-43 |
B 42-38 |
C 37-33 |
D 33分以下 |
实战能力 |
技术规格程度 |
动作完成正确、协调、连贯; |
动作正确、协调; |
动作基本正确、协调; |
动作不正确、不协调; |
技术运用 |
技术运用完全合理、运用效果好; |
技术运用合理、运用效果较好; |
技术运用基本合理、运用效果一般; |
技术运用不合理、运用效果差; |
战术配合意识 |
战术配合意识强、实战效果好。 |
战术配合意识较强、实战效果较好。 |
战术配合意识一般、效果一般 |
战术配合意识差、效果差。 |
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