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标题 四年级下册数学教案第六单元
内容  　　第六单元小数的加法和减法
    第一课时
    教学要求：
    1、 使学生理解掌握小数加、减法的方法。
    2、 培养学生的计算能力。
    3、 培养学生细心检查的好习惯。
    教学重点：计算方法。
    教学难点：退位减法。
    教学过程：
    一、复习引入
    1、准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法
    754+3826 2000-493
    2、引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。
    二、教授新课
    1、创设情景：2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。
    2、劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时的情景回放一下。
    通过这个表，你得到了什么信息?
    现在你又得到了什么信息?
    小组合作：
    (1)根据上面表格中的信息，你了解到了什么?
    (2) 你是怎样知道的，说说你的方法。
    (3)你为什么这么计算，说说具体的计算过程。
    汇报：重点是计算过程
    3、 小组尝试总结：小数加减法需要注意什么?
    汇报：
    (1)小数点对齐
    (2) 数位对齐
    (3)得数的末尾有0，一般要把0去掉
    注意：上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。
    生活中还有的时候也不需要把0去掉，谁能举例?(价签上)
    4、结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。
    三、复习巩固：
    1、 口算下面各题：
    0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.45 1.2+0.8 1-0.4
    0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 1.7-0.3
    2、 算一算：
    10.52+3.48 15.24-3.84 9.9+10.11 100-0.27
    3、 培红小学师生自己粉刷墙壁，节约了1118.32元;自己修桌椅，又节约了120.8元。一共节约了多少元?
    4、 一箱钉子，连箱共重52.5千克，箱重2.5千克，钉子净重多少千克?
    四、 总结：今天我们复习了什么内容?要注意什么?
    板书设计：
    小数加减法
    小数加减法的方法：(略)
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更新时间：2025/5/25 21:22:00