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| 标题 | 托班教案——数学教案 |
| 内容 |
下面是出国留学网小编为大家整理的幼儿园教案活动范例，欢迎浏览! 篇一 【活动目标】 1、学会图形圆形，知道生活中常见的圆形物品。 2、知道圆形的特性和用处。 3、热爱探索和观察，喜欢数学。 【活动准备】 1、绳子几条;尺子几把等粗制量具。 2、有圆心的大的圆形的卡纸。 3、圆形的物品的图片。 4、幼儿已有方形的经验。 【活动过程】 1、教师拿出一张圆圆小熊脸的图片引起小朋友的兴趣：“小朋友们，这是什么动物呢?它的脸是什么形状的呢?今天我们来学习一种新的图形好吗?”引入话题，告诉孩子什么是圆形。 2、教师继续拿出各种圆形图片，例如太阳，例如车轮。“孩子们，这些东西都是圆形的。”提问孩子们思考这些物品有什么特征，圆形与方形有什么区别，引导孩子得出圆形没有角的结论。 3、教师拿出圆形卡纸。请孩子们分成几组，用手或者已有的量具或者其他方法测量圆心到圆边的距离是否一样，让孩子知道圆的初步概念。 4、在孩子测量完毕后，教师可引导孩子归纳出圆的特征。接着教师请孩子们举例生活中的圆形。比如地球仪，比如光盘等等。 5、在孩子讨论完生活中的圆形物品后，教师请孩子思考为什么有些东西一定要做成圆形的。教师可出示车轮、光盘等的图片，引导孩子从圆的容量、没有角的特性等方面思考。 6、教师请孩子围成一个圆圈，跳圆圈舞放松一下，结束活动。 篇二 【活动目标】 1、会将雪人按大小排列，并一一对应戴上合适的帽子、装上手臂。 2、能理解操作要求，细心地操作活动材料。 【活动准备】 1、四只大小不同的熊和食物。 2、幼儿画册P39。 【活动过程】 一、集体操作。 1、出示大小不同的四只熊。 师：这里有几只熊?它们有什么不一样? 2、帮四只熊排排队。 师：谁愿意帮它们排排队? 3、给熊一家送食物。 (1)提出要求：最大的送给熊爸爸，最小的送给熊弟弟，稍微大一点的送给熊妈妈，稍小的送给熊哥哥。 (2)请个别能力强的幼儿在黑板上示范并纠正错误的操作。 二、堆雪人。 1、师：你们堆过雪人吗?堆雪人真有趣，看看这里有几个雪人呀?它们一样吗? 2、雪人还缺什么?这里的红桶可以当帽子，扫帚可以当手臂。今天我们都来堆雪人，要给雪人戴上合适的帽、装上手臂。 3、幼儿操作，教师重点指导给雪人戴帽子、装手臂，关注幼儿对活动规则的理解。 三、组织集体交流。 1、表扬肯定操作正确的幼儿。 2、师：谁愿意介绍一下你是怎么堆雪人的? |
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