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| 标题 | 托班教案-主题教案 |
| 内容 |
下面是出国留学网小编为大家整理的幼儿园教案活动范例，欢迎浏览! 篇一 【活动目标】 1、认识红色。 2、能知道生活中常见的红色物体，能在别的颜色中挑选出红色。 3、热爱生活，喜欢鲜艳的颜色，有良好的情感体验。 【活动准备】 1、红色的卡纸，剪成三角形、圆形等。 2、红颜色的蜡笔、水彩笔。 3、太阳、火花等红色物体图片。 4、其他颜色的卡纸一张。白纸一张。 5、舒缓的音乐一段。 【活动过程】 1、先与宝宝打招呼，与宝宝形成一个良性的互动气氛。 2、待宝宝的情绪良好，教师引入话题：宝宝们，看，今天老师给你带来什么好玩的呢?拿出红色的卡纸给宝宝玩，并且告诉宝宝“宝宝，这是红色的三角形/圆形。” 3、相继拿出其他红色的图片。“宝宝们看，这是红色的花”“这是太阳，是红色的”，要用适合数量的物体给宝宝一个红色的刺激，帮助宝宝形成红色的概念。 4、教师将图片放于身后，提问宝宝“宝宝，有哪些物品是红色的?”如果宝宝很难回答，教师可拿出图片示意宝宝，引导其回答。 5、待宝宝熟悉红色后，可用其他颜色的卡纸与红色的图片同时拿出，让宝宝挑选红色的物体。可反复练习，直到宝宝对红色的掌握适当。 6、停止挑选红色的游戏后，教师可拿出红色的水彩笔或蜡笔与宝宝一起在纸上画画，并且赞扬宝宝“宝宝在用红色的笔画画”“宝宝画的红色真好看”，可配一段舒缓的音乐缓和宝宝紧张的情绪。 篇二 【活动目标】 1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。 2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。 【活动准备】 1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。 2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。 【活动过程】 一、情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物。 老师：你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗? 大班幼儿：我是大班的小朋友，给弟弟妹妹送点心吃。我们吃点心时，觉得幼儿园的点心太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还没有吃过，一商量，大家就派我把好吃的点心送来啦。 老师：哥哥姐姐真好，有好吃的东西自己不吃，给我们小弟弟小妹妹吃，我们应该说什么呀?(谢谢哥哥姐姐!) 二、请幼儿闻一闻点心的味道，激发幼儿想吃好吃的的欲望。引导幼儿商量吃的方法。提问： 1、哥哥姐姐送来的点心真好吃，谁想吃呀?请幼儿将桌上的物品收到架子上。 2、这么多小朋友都着急吃好吃的点心，我们怎样做才能快点吃到呢? 3、小朋友现在能吃好吃的吗?为什么? 4、谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏，手没摸脏东西，周围的物品不脏。) 三、小实验：它们干净吗。 用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。 结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干净了。 提问： 1、毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一擦，脏东西就跑到毛巾上。) 2、刚才小朋友为什么说它们是干净的?(看不见) 3、小手洗干净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗? 4、现在谁愿意先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉，再回来吃好吃的食物? 四、小朋友洗手，品尝食物。 大哥哥姐姐有好吃的东西，想着送给我们小弟弟妹妹吃，他们真好! |
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