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2016年重庆公务员考试行测试题精讲（附解析）

内容

    这里是由【出国留学公务员网】为您整理提供的2016年重庆公务员考试行测试题精讲（附解析），希望对您会有所帮助。
    1.【例题93】
    人在知觉过程中，不是_______地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。
    填入画横线部分最恰当的一项是(　　)。
    A.被动　　　　B.主观　　　　C.积极　　　　D.简单
    2.【例题93】
    1，3，3，5，7，9，13，15，(　　)，(　　)
    A.19，21　　B.19，23　　C.21，23　　D.27，30
    3.【例题93】
    一个五位数，左边三位数是右边两位数的5倍，如果把右边的两位数移动前面，则所得新的五位数要比原来的五位数的2位还多75，则原来的五位数是(　　)。
    A.12525　　　　B.13527　　　　C.17535　　　　D.22545
    4.【例题93】

    5.【例题93】
    工作扩大化是指在横向水平上增加工作任务的数目或变化性，使工作多样化。工作丰富化是指从纵向上赋予员工更复杂、更系列化的工作，使员工有更大的控制权。
    下列属于工作丰富化的是(　　)。
    A.自助餐厅的伙计在面食、沙拉、蔬菜、饮品和甜点部轮换工作
    B.邮政部门的员工从原来只专门分捡邮件增加到也负责分送到各邮政部门
    C.在某传输数据系统公司，员工可以经常提出自己喜欢的工作并随后转入新的岗位
    D.在一家研究所，一个部门主管告诉她的下属，只要在预算内并且合法，他们就可以做想做的任何研究
    参考答案及解析
    1.【解析93】
    本题为语境辨析题。把题干标注关键词为：
    人在知觉过程中，不是_____地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。
    从转折连词“不是……而是……”可以推知，空格里填入的词语必定与后面的内容相反。按照哲学的话说，“以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释”的过程是一个“能动”的过程。“能动”与“被动”相反，所以，正确选项是A。
    2.【解析93】
    本题考查的是分隔组合数列。
    奇数项数列为：1，3，7，13
    从左到右，相邻两项求差得到：2，4，6，(8)
    偶数项数列为：3，5，9，15
    从左到右，相邻两项求差得到：2，4，6，(8)
    按照这个规律，填入空格的两项应该分别是：
    (13+8=21)，(15+8=23)
    所以，正确选项是C。
    3.【解析93】
    像这种条件比较简单的题目，最快捷的方法就是用“代入法”心算。如果列方程再解方程，恐怕要花很多时间。
    12525×2+75=25125
    所以，正确选项为A。
    4.【解析93】
    正确选项是C。
    5.【解析93】
    题干中给出了两个概念的解释，要求根据其中的一个进行解答，重点理解“工作丰富化”的内涵，题干中涉及到了“纵向”上的位置变化，而且是更复杂和系列化、有更大控制权的工作，A是在不同岗位上的轮换，是横向水平的工作变化;C是指员工可以提出自己喜欢的工作并转入新岗位，没有纵向的变化;D是指下属可以在更大范围上发挥作用，侧重与横向的变化，只有B指出了从分捡邮件的单一控制权增加到负责分送，这样就使工作更复杂和系列化，符合题干中的“纵向丰富化”的内涵要求，是正确的。
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