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标题 | 2015高考志愿填报技巧:不同学科所对应个人潜能 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2015高考志愿填报技巧:不同学科所对应个人潜能 家长在高考志愿填报上普遍存在误区,大部分家长只是通过眼前的分数、专业、院校考虑问题,而忽略了孩子的将来。 考生报什么样的专业,最正确的选择是遵循自己的兴趣。一个人只有从事自己感兴趣并擅长的工作,成功率才会高,才能从中得到快乐。那么如何发现他的兴趣和擅长的事呢? 原北京师范大学教授沃建中经过多年研究,把十三大学科门类人才需具备的十四大基本能力特征进行了划分(见下表)。家长关注孩子成绩的同时不妨也测一下他的兴趣和具备的能力是什么。 十三大学科门类所需主要能力分布图:
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