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标题 教师资格证幼儿小班语言说课:跳舞的精灵
内容
    在教师资格证面试中,会有说课,那么考生们先来看一看说课稿范文吧。“教师资格证幼儿小班语言说课:跳舞的精灵”由出国留学网教师资格证考试网整理而出,希望对您有所帮助!
    活动目标
    1、运用四肢关节语言进行运动,并用语言进行讲述。
    2、初步学习分辨左右。
    活动准备
    歌曲:《举你的右手摆一摆》
    故事:《左脚和右脚》
    活动过程
    1、师生共同讨论身体哪些部位是会动的。
    (1) 教师即兴跳一段舞蹈,然后提问:老师在干什么,老师身体哪些地方在动?
    (2) 请幼儿自己跟着音乐动一动,自由谈论身体有哪些部位,什么地方会动,什么地方不会动。
    (3) 大家一起选出身体会动的部位(如:手、头、脚、腰……)
    2、认识左、右。
    (1) 教师讲故事《左脚和右脚》,并与幼儿讨论哪一只是左脚,哪一只是右脚。
    (2) 提问:左脚、右脚还能做些什么?
    3、把幼儿的讲述编入歌词。
    教师带幼儿唱《举你的右手摆一摆》,将刚才提到会动的身体部位换入歌词中,如:抬你的左脚摇一摇。
    附歌曲
    举你的右手摆一摆
    1=f 2/4
    5 3 ︱1 —︱ 3 1︱ 5 —︱5 1 3 ︱ 5 3 ︱4 6 ︱5 —︱
    来 来 来! 朋 友 们! 举 你的 右 手 摆 一 摆,
    来 来 来! 朋 友 们! 把 你的 身 体 摆 一 摆,
    5 3 ︱1 —︱ 3 1︱ 5 —︱5 1 3 ︱ 5 3 ︱4 2 ︱1 —‖
    向 前 摆, 向 后 摆, 绕 一个 圆 圈 跟 我 来。
    向 右 摆, 向 左 摆, 绕 一个 圆 圈 坐 下 来。
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更新时间:2025/6/1 20:53:02