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在教师资格证面试中,会有说课,那么考生们先来看一看说课稿范文吧。“教师资格证幼儿小班语言说课:跳舞的精灵”由出国留学网教师资格证考试网整理而出,希望对您有所帮助! 活动目标 1、运用四肢关节语言进行运动,并用语言进行讲述。 2、初步学习分辨左右。 活动准备 歌曲:《举你的右手摆一摆》 故事:《左脚和右脚》 活动过程 1、师生共同讨论身体哪些部位是会动的。 (1) 教师即兴跳一段舞蹈,然后提问:老师在干什么,老师身体哪些地方在动? (2) 请幼儿自己跟着音乐动一动,自由谈论身体有哪些部位,什么地方会动,什么地方不会动。 (3) 大家一起选出身体会动的部位(如:手、头、脚、腰……) 2、认识左、右。 (1) 教师讲故事《左脚和右脚》,并与幼儿讨论哪一只是左脚,哪一只是右脚。 (2) 提问:左脚、右脚还能做些什么? 3、把幼儿的讲述编入歌词。 教师带幼儿唱《举你的右手摆一摆》,将刚才提到会动的身体部位换入歌词中,如:抬你的左脚摇一摇。 附歌曲 举你的右手摆一摆 1=f 2/4 5 3 ︱1 —︱ 3 1︱ 5 —︱5 1 3 ︱ 5 3 ︱4 6 ︱5 —︱ 来 来 来! 朋 友 们! 举 你的 右 手 摆 一 摆, 来 来 来! 朋 友 们! 把 你的 身 体 摆 一 摆, 5 3 ︱1 —︱ 3 1︱ 5 —︱5 1 3 ︱ 5 3 ︱4 2 ︱1 —‖ 向 前 摆, 向 后 摆, 绕 一个 圆 圈 跟 我 来。 向 右 摆, 向 左 摆, 绕 一个 圆 圈 坐 下 来。 教师资格证考试频道推荐: 教师工资标准 教师资格证面试题库 教师资格证面试试讲指导汇总 2016年教师资格证考试有哪些写作素材 教师这一职业未来会有怎样的发展趋势 你必须要知道教师资格证面试考试礼仪汇总 2016年中小学教师资格证报名入口及时间汇总
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