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| 标题 | 教师资格证幼儿小班音乐说课：动物走路 | ||||||
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对于许多人来说，教师资格证说课稿是一件不容易的事，所以要多看一看教师资格证说课稿范例哦！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出“教师资格证幼儿小班音乐说课：动物走路”，希望对您有所帮助! 小班音乐活动：动物走路 活动设计：胡彩菊、钟肖微 活动预设目标：通过活动，引导幼儿感知音乐的“轻与快”、“轻与慢”。培养幼儿的音乐节奏感。 活动准备： VCD“猫和老鼠”片段、课件、头饰、玩具老鼠一只。 活动过程： 一、 歌表演——大猫、小猫 二、 创设语言“小猫走路”情景，引导幼儿初步感知音乐的“慢”和“快”。 师：小猫请坐下，(录音机里传出猫叫的声音) “老鼠来了，听”(放录音) “听了这个音乐，你知道老鼠走得快还是走得慢?是轻还是重”?(引导幼儿说出：又轻又慢) “对，这音乐就像小乌龟走路一样又轻又慢，好，我们一起听着音乐学小乌龟慢慢走”(带幼儿走一圈) “再听!”(放录音) “听了这个音乐，你知道老鼠走得快还是走得慢?”(幼儿：快) “对，这个音乐就象汽车那样快，谁会学老鼠快快跑?(请2—3名幼儿表演) 好我们一起跟着音乐学老鼠快快跑”(带幼儿走一圈) 三、 拓展练习，游戏体验音乐的快慢。 1、模仿蜗牛走路，练习在又轻又慢的音乐下开展游戏。“除了小乌龟走路又轻又慢，还有谁走路又轻又慢”?(幼儿：蚂蚁、、、、、、、、、) (放录音教师引导幼儿听音乐模仿小鸡走路，提醒幼儿走得又轻又慢) 1、 模仿小鸡走路，练习在又轻又快的音乐下开展游戏。“除了小老鼠走路又轻又快还有谁走路又轻又快”?(幼儿：小鸡、小鸟、、、、、、、、、、) 好，看谁能听音乐走得又轻又快。 (教师引导幼儿听音乐做一次小鸡走路的模仿动作) 四、小结，今天，小朋友真棒，会听音乐做又轻又慢和又轻又快的动作，现在，我们请大家玩一个猫和老鼠的游戏，请大家扮小老鼠，我做大猫，小老鼠们听音乐按节奏走路，音乐慢小老鼠就要走得慢，音乐快，小老鼠就是走得快，做错，老猫会捉住你。来请小老鼠们戴上头饰。(教师和幼儿一起游戏) 最后教师把小老鼠们追出活动场。 教师资格证说课稿栏目为您推荐： 2016年教师资格证面试 教师资格证面试考试试讲技巧 2016年教师资格证结构化面试试题大全 你必须要知道教师资格证面试考试礼仪汇总 教师资格证面试试讲需要避免哪些误区及错误 2016年中小学教师资格证报名入口及时间汇总
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