网站首页 留学 移民 外语考试 英语词汇 法语词汇 旧版资料
| 标题 | 《平分生命》教案 |
| 内容 |
下面是出国留学网小编为大家整理的《平分生命》教案，欢迎大家阅读。更多《平分生命》教案请关注出国留学网北师版三年级下册语文教案栏目。 《平分生命》教案【一】 一、导入新课： 1、上节课，由奶奶送给“我”的小鸡中让我们知道了生命的重要，今天老师也给大家来了一个与生命有关的故事，你们想听吗? 2、放音乐讲故事。 3、故事后来发展是怎样的呢?让我们一起来学习课文。 二、初读课文 1、自由读课文。 要求：①读准字音。 ②不明白地方画下来。 三、检查自读情况 1、(课件出示)本课的生词 血液 抽血 颤抖 惟一 渗出 一瞬间 挽起 (1)自由读生词 (2)开火车读生词 (3)齐读生词 2、学生质疑 三、学习课文 1、指名读课文，思考：男孩子给你留下了怎样的印象? 2、默读课文，画出表现男孩勇敢的句子，想想为什么? 3、小组讨论。 4、集体交流，引导学生找出描写男孩神态、动作、语言的，体会男孩的勇敢，感受兄妹深情。 (1)抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。 (男孩不想让妹妹为自己紧张、担心，所以抽血时，男孩很安静，并微笑着，安慰邻床上的妹妹。) (2)当抽血完毕后，男孩立刻liuxue86.com停止了微笑，躺在床上一动不动，声音地问：“医生叔叔，我还能活多久?” (“立刻停止”“一动不动”“颤抖”从这些词中此时男孩心里非常害怕，认为自己就要死了。) 指名朗读 (3)医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有呀!他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了，这是多么大的勇气啊! (医生没有想到一个十岁的孩子以为输血就会死，但为了救自己的妹妹他却下定死亡的决心。他被男孩的这种做法打动了。) A、理解“震撼”的意思。 B、结合课文体会“震撼”的意思。 C、指导朗读。 当男孩从医生嘴中得知自己不会死，还能活到100岁时，他又是怎样的呢? (4)男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几个圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活50年!” A、你认为应该用怎样的语气来读这段话。 B、理解“郑重其事”的意思。(联系说话的语气理解) C、出示插图，看图理解“郑重其事”的意思。(观察男孩的表情) d、同桌互读这段话，互评。 E、指名读。 F、齐读。 四、教师根据板书进行总结 五、布置作业： 1、有感情地朗读课文 2、摘抄课文中最令自己感动的句子，并谈谈体会。 《平分生命》教案【二】 一、复习旧知 1、自读课文，谁来把课文流利、有感情地读一读? 2、复习词语 血液 抽血 颤抖 惟一 渗出 挽起 降临 犹豫 一瞬间 郑重其事 二、学习本课生字 1、学生独立看书，自己先思考这些生字可以分成几类来书写? 2、指学生回答。 3、出示生字： 4、小组内谈论一下，这些生字书写时需要注意什么? 5、小组讨论，老师巡视，了解学生的学习情况。 6、指学生说说这几类生字书写时应注意的问题。 7、“颤”、“瞬”：教师范写，加以指导。 8、学生独立观察其他的生字自学写法，老师巡视指导个别学生。 9、学生独立学习完毕后，老师根liuxue86.com据巡视的情况，指学生上黑板范写。(出示小黑板) 三、布置作业： 认真练写生字，进行扩词。 |
| 随便看 |
|
出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。