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标题 教师资格证小学体育说课:站立式起跑
内容
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    《站立式起跑》说课
    尊敬的各位专家、评审、老师:
    大家好!今天我说课的内容是:水平二 四年级《站立式起跑》第一课时。
    一、教材分析
    主教材站立式起跑是在水平一小学生起跑的基础上,对起跑动作的深入学习。为水平三、四的快速跑学习打基础。主要是通过站立式起跑姿势的反复练习,初步掌握站立式起跑的动作方法。训练学生的反应时,并能把起跑与起跑后的快速跑结合起来。
    辅教材游戏《抗震救灾》,培养学生爱国主义民族精神,最终使学生身体健康,身心愉快。
    二、教学目标
    (1)知识目标:了解、学习站立式起跑的动作要领,能按口令做出站立式起跑的动作。
    (2)能力目标:培养学生观察、分析、模仿动作的能力。
    (3)情感目标:乐于接受教师的指导和教育,能积极参与到各种学习活动中。培养爱国主义民族精神和创新能力。
    三、教学重点
    降低重心,身体前倾
    四、教学难点
    身体放松,反应迅速
    五、教学过程
    为了完成教学目标,我确立了一个宗旨,四种方法,四个阶段
    (1)教学宗旨:本节课从始至终要贯彻面向全体学生,人人参与体育,人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康的体育精神。
    (2)教学方法:语言诱导法,示范讲解法,激励评价法
    (3)教学环节:准备阶段,学习阶段,巩固练习阶段,放松结束阶段
    1、准备阶段
    ★ 进行2分钟左右的队列练习,注重培养学生良好的组织纪律性,改善身体形态。
    ★ 教师引领热身活动:选取广播操《七彩阳光》中的腹背运动和上、下肢一些徒手操作为准备活动。学生在教师口令下能够做到反应敏捷,动作准确。教师有针对性的给予表扬。
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更新时间:2025/5/28 19:09:08