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标题 教师资格证幼儿中班科学说课:苏打喷泉
内容
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    中班科学活动教案:苏打喷泉
    一、活动题目
    苏打喷泉
    二、活动目标
    通过制作苏打喷泉,培养幼儿观察和动手操作的能力。
    三、适用对象
    4~5岁幼儿。
    四、活动所需资源
    塑料盖的瓶子、吸管、胶带、白醋、小苏打、水、纸、笔。
    五、活动过程
    看一看。有趣的实验。
    教师演示:
    (1)在瓶盖上插入吸管,吸管离瓶底距离约2厘米。
    (2)在塑料瓶中倒入30毫升的水,并加入50毫升的醋。
    (3)瓶内放人两勺小苏打,迅速将瓶盖盖上。
    幼儿讨论观察到的现象。
    (1)这个实验真有趣,水从吸管中喷出来了。
    (2)像喷泉一样,瓶子里有许多小泡泡。
    (3)喷泉真好看!我也想做一个小喷泉。
    我来做小喷泉。
    (1)先在瓶里放入水,再放醋和1勺苏打,喷泉没有做成功。
    (2)盖子没盖好,泡泡都跑出来了。
    (3)将吸管插入瓶盖中,用胶带将吸管固定在瓶盖上。先在瓶子里放人一些水,再放入一些醋,最后放人2勺苏打,迅速盖上带有吸管的瓶盖。
    说一说我的实验结果。
    (1)放l勺苏打不成功,醋要多放一些,再放2勺苏打,水就喷出来了。
    (2)瓶盖没有盖严,泡泡都跑出来了,一定要盖严瓶盖。
    (3)先放一些水,再放一些醋,最后放了2勺苏打,喷泉就做成了。
    幼儿记录实验过程。
    使用药品的量
    第一次
    第二次
    第三次
    第四次
    水
    醋
    苏打
    六、注意事项
    1.教师提醒幼儿要进行分工:负责记录的幼儿要将醋、小苏打的用量记录清楚。
    2.检查醋和小苏打的比例是否适当,瓶盖密封是否严紧。
    3.盖瓶盖的速度要快。
    4.要将小苏打碾碎后放入瓶内。
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更新时间:2025/5/22 13:10:36