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| 标题 | 教师资格认定证说课:桂林山水 | |||||
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教师资格证说课稿有哪些优秀范文呢？朋友们想看看吗？“教师资格认定证说课:桂林山水”由出国留学网教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助! 一、说教材 1.教材简析 《桂林山水》是义务教育六年制小学语文第十一册第一单元中的第1课。课文描绘了桂林山水的秀丽风光，赞美了祖国的锦绣河山.表达了作者热爱祖国的思想感情。 课文按先课文按照"总-----分------总"的顺序分为4个自然段。第1自然段写作者荡舟漓江观赏桂林山水的原因。第2、3自然段分别写了桂林的山、水的特点，先写漓江的水静、清、绿的特点，接着写桂林的山奇、秀、险的特点。第4自然段写了作者观赏桂林山水所获得的总的印象。全文重点突出，条理清楚，是本单元重点训练用段意归并法归纳课文主要内容的好例子。语言优美流畅，描述生动逼真，其中抓住桂林山水的特点进行具体描写的写作方法，是学生学习习作的典范。 2.教学目标 (1)理解课文内容，了解桂林山水的特点，激发学生热爱祖国大好河山的感情。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 (3)领会作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。 (4)学会本课8个生字;理解15个词语的意思。 3、教学重点、难点 重点：学习课文2、3自然段，学会运用段落大意归并法归纳课文主要内容是 难点：学习抓住景物的特点进行具体描写的写作方法写一处景物 二、说教法 1.直观教学法：教学2、3自然段时，运用多媒体、板画创设情境，拉近学生与课文的距离，理解重点词句。 2.举一反三法：第2、3自然段结构相似，教学要求相同，运用举一反三法，通过反复训练，有利于学生自学能力的培养。 3.朗读体会法：通过抑扬顿挫、声情并茂的朗读，帮助学生体会语言的优美，感受作者对桂林山水的赞美之情，同时对学生进行有效的语感训练。 三、说学法 培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯，让学生运用“读、找、品、诵”的方法学习课文。 教师资格证说课稿栏目为您推荐： 怎样报考2016年教师资格证考试 教师资格证面试题库 教师资格证面试试讲指导汇总 2016年教师资格证考试题型及答题技巧汇总 2016教师资格证考试报名审核常见问题解答 2016年中小学教师资格证报名入口及时间汇总
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