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| 标题 | 爱祖国爱家乡主题班会教案 |
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下面是出国留学网小编为大家整理的爱祖国爱家乡主题班会教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网实用资料栏目。 爱祖国爱家乡主题班会教案 师：大家喜不喜欢唱歌? 生：喜欢!师：呀，都喜欢!老师也喜欢。liuxue86.com 同学们，我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，和老师一起来听一曲《我的中国心》。(放伴奏带) 《我的中国心》不但唱出了港澳台同胞的爱国之情，而且唱出了全中国人民的爱国爱家乡之心，表达了中国人民对祖国母亲的深深眷恋。今天我们的主题班会是以《爱祖国，爱家乡》为主题。有请主持人上台。 甲：老师们! 乙：同学们! 齐： 大家好。 甲：今天我们的主题是爱祖国爱家乡，你们知道什么是“爱国爱家乡”么? 乙：(思考状)其实“爱国爱家乡”就是热爱祖国热爱家乡的山川河流，热爱祖国可爱的人民，恩……还有为了使祖国富强而好好学习! 甲：哈哈，基本说对了!“爱祖国爱家乡”顾名思义，就是为了爱我们可爱的爱祖国爱家乡而做出的一切努力。 乙：现在，我宣布八年级3班的《爱祖国，爱家乡》为主题的班会正式开始。 甲：首先，欢迎各位老师和同学们来观看我们的班会，希望大家提出宝贵的意见和建议。 乙：爱祖国，爱家乡绝对不是口号，他需要我们用行动来表现，用语言来表达，此时此刻，我好想再表达一下心中的激动啊! 甲：那你如何表达呢? 乙：我要唱一首歌，一首赞颂祖国的歌，一首让我们中国人骄傲的歌曲：《歌唱祖国》! 甲： 我也想唱!要不我们一起唱吧?同学们，你们说好不好?好!那么，我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带) (学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。) 甲： 我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意—对歌! 乙： 对歌? 甲： 是的，用爱国主义歌曲对歌! 乙： 好。 甲： 一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多!请我们的艾依努老师为评委好不好? 现在开始!甲： 甲队：《没有共产党就没有新中国》。 乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。 甲队：《祖国啊，我永远爱您》。 乙队：《爱我中华》。 甲队：《妈妈教我一支歌》。 乙队：《大中国》。 甲队：《新疆好》 乙队：《 解放军的天》 甲队：《祝福祖国》。 甲： 每当朗诵《满江红》的时候就会使人想起岳飞凛凛雄姿，英雄气概，激越慷慨、所向无敌，令人热血沸腾。这一首词真是爱国精神的写照啊! 乙： 是呀我真想再一次体味他的让人敬佩的爱国精神啊! 甲： 这好办，今天你就能如愿以偿了，瞧!我已经按奈不住心中的激动了。 乙： 太好了，那就让我们一起来感受岳飞的《满江红》吧!有请xx同学。 《满江红》 岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭? 驾长车踏破，贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙。 甲： 听了麦热燕穆古同学的朗诵，让我有一种激动的心情，我非常赞赏她，爱祖国绝对不是口号，他需要我们用行动来表现，用语言来表达，此时此刻，我好想再表达一下心中的激动啊! 乙：那你如何表达呢? 甲： 我们用朗诵.从唱歌的方式表达了对祖国对家乡的热爱，可是，我想爱祖国爱家乡形式应该不止这些吧，你说我们还可以如何表达呢? 乙： (思考状)我想还是让大家一起说说吧，集思广益，生活中有些什么方式可以表达爱祖国，爱家乡呢?请同学们讲一讲。 (可能的回答：) 1、 关心国家大事。例：刘翔(奥运金牌) 2、 热爱我们八一中学，感谢前辈为我们创造那么好的学习环境，我们要以优异成绩回报。 3、 爱惜公共财产，爱惜国家财产 4、 多了解英雄事迹，多了解国家的历史 5、 维护国家的尊严。 6、 尊老爱幼，继承传统美德。 甲： 我听说我们班的麦热燕木古还准备给我们演讲奥运。我们一起来欣赏一下吧。 乙：在这激荡人心的演讲中，我们的主题班会也进入了尾声。 甲： 下面请木拉地利老师来对我们的主题班会作以总结吧。 1.师： 好，今天我们班的同学用各种形式表达了爱祖国爱家乡之情。表现得非常好。请同学们来评一评谁表现得最好? 2.师：好，今天我们班的同学用各种形式表达了爱祖国爱家乡之情。表现得非常好。首先是我们的主持人非常出色。其次同学们配合的也很好。做得端正，气质高昂，精神抖擞。回答问题积极的同学有 也很好。 3.师：无论是演讲也好还是朗诵，都围绕我们的主题进行实在太棒了 。今天大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党歌唱家乡的优秀歌曲。这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的主力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一起走进祖国的新时。 小学爱祖国爱家乡主题班会 一、活动目的 1、了解一些家乡的风景名胜和自然资源，并为之自豪。 2、能运用调查、采访等方法了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料。 3、感受家乡的富饶、美丽，进而热爱家乡。 4、通过多种形式了解家乡，感悟家乡，养成热爱家乡的情感和对家乡的责任感，激发、培养学生爱乡、爱国的美好情感。 二、活动时间安排 本主题活动的学习分为课堂学习时间和课外学习时间。 课外学习包括游览、收集图片、同学交流等。这些活动的完成都利用休日、春游活动后。 三、活动准备 1.活动启动仪式 利用班会时间开展活动启动会。 过程简要：老师拿来自己的游览照片向学生介绍，找几位同学也说说自己曾经游览过哪儿，把那里的风土人情简单介绍。在交流的过程中激发学生对游览胜地了解的兴趣。这时老师再揭示活动的主题，使学生初步了解到我们的国家有许多美丽的地方，有悠久的历史。动员学生把曾经游览过的地方的照片、游记整理一下;在家长的带领下游览家乡的旅游景点并拍照，收集图片。 2.资源准备 为学生准备充分的扩展阅读资源。包括深入理解课文的资源、与课文思想主题相当的资源、图片资源、学生自己搜索的资源和互联网上的各种资源。 教师提供深入了解课文中描述地点的历史、概况等。 3.提供学习过程模板 为了帮助学生顺利完成每种形式的作品，需要提供过程模板。 让学生写导游词，老师提供介绍家乡的导游词为学生作范 这是我们家乡的小溪，清清的泉水潺潺地流淌，发出叮咚的声音。小溪两边盛开着美丽的鲜花，十分迷人，请你到我们这来做客。 四、活动过程 第一个活动：走进大自然，游览家乡的风景名胜 1.活动要求 跟随爸爸妈妈游览一个地方。 拍下游览地方的照片。 写出你游览的一处的导游词。 给最美的景点画一幅画。 2.活动步骤与指导 与爸爸妈妈商量，确定旅游的计划，尝试在爸妈指导下搜索旅游景点的资料，做到心中有数; 一起欣赏、游览，注意仔细观察，用心感受; 用照相机拍下你认为最值得留念的照片，注意要端稳相机，学会取景，突出主体; 回家之后先写一篇旅游日记，如果你愿意，也可以用电脑来打写，可以为你的文章配上你最满意的照片; 画一画景点给你留下印象最深刻的地方。 3.活动作业/成果 包括学生的日记、照片和画。并且要求学生为照片和画做介绍，突出语文学科的特点和培养方向。 第二个活动：小小导游 1.活动要求 搜集某个旅游景点的资料; 分析，整理资料; 为收集、制作的图片配上导游词。 2.活动步骤与指导 为自己的图片配上导游词; 要求学生对别人的图片进行评论，发表自己的看法。 3.活动作业/成果 个人收集的图片; 导游词; 对同学的图片的评论。 第三个活动：我爱祖国 1.活动要求 展示收集到的有关祖国美丽风景的图片。 说一说对祖国妈妈热爱，你想怎么做。 2.活动步骤与指导 组织班会，谈谈学习完之后的感受; 展览自己收集的祖国大好河山的照片; 说一说对祖国热爱，你想怎么做。 3.活动作业/成果 图片。 学生的话。 五、活动评价 小编精心 |
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