网站首页 留学 移民 外语考试 英语词汇 法语词汇 旧版资料
| 标题 | 教师资格证《中学教育心理学》考前试题及答案(3) | ||||||
| 内容 |
要相信自己的每一分努力都不会白费，岁月会回馈给你最好的，现在好好复习2016年教师资格考试，拿起笔做些教师资格证教育心理学试题，并通过考试吧。以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出“教师资格证《中学教育心理学》考前试题及答案(3)”，希望对您有所帮助! 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分．共40分) 1． 最早对遗忘进程进行研究的心理学家是( ) A．冯特 B．艾宾浩斯 C．马斯洛 D．弗洛伊德 2． 在其它条件相等的情况下，一个学习材料识记结果往往是( ) A．头尾好、中间差 B．中间好、头尾差 C．头、中、尾都一样好 D．头、中、尾都一样差 3． 个体品德的核心部分是( ) A．道德情感 B．道德行为 C．道德认识 D．道德形象 4． 观察、模仿榜样者呈示的榜样，学习其社会行为，属于( ) A．代币奖励法 B．强化法 C．行为塑造法 D．示范法 5． 测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度称为( ) A．常模 B．区分度 C．效度 D．信度 6． 分配学生座位时，教师最值得关注的应该是( ) A．对人际关系的影响 B．减少课堂混乱 C．听课的效果 D．家长的意见 7． 我国心理学家通常按照个体在一段时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动，将个体的心理活动划分为几个阶段( ) A．4个 B．5个 C．6个 D．8个 8． 布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成( ) A．能力 B．经验 C．认知结构 D．知识 9． 动作技能熟练后，什么控制增强( ) A．听觉控制 B．视觉控制 C．动觉控制 D．味觉控制 10．通过集体讨论。使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于( ) A．头脑风暴法 B．发散思维训练 C．自我设计训练 D．推测与假设训练 11．皮亚杰是依据以下的哪一个概念来划分智慧发展阶段的( ) A．思维 B．运算 C．守恒 D．推理 12．将学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去是( ) A．具体迁移 B．正迁移 C．一般迁移 D．负迁移 13．学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的 方案是( ) A．元认知策略 B．复述策略 C．精细加工策略 D．学习策略 14．对所学过的材料用列提纲的方法进行归纳的是( ) A．元认知策略 B．复述策略 C．精细加工策略 D．组织策略 15．面对问题情境。不墨守陈规，随机应变，触类旁通的是( ) A．流畅性 B．求异性 C．独创性 D．变通性 16．在操作技能形成过程中。视觉控制逐渐让位于动觉控制的阶段是( ) A．操作定向 B．操作模仿 C．操作整合 D．操作熟练 17．重视心理卫生问题对教育心理学工作的影响。这个时间大约为20世纪( ) A．20年代 B．30年代 C．40年代 D．50年代 18．主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识是( ) A．感性知识 B．命题知识 C．程序性知识 D．陈述性知识 19．有人认为形状知觉的形成存在着关键期问题，因此，学习汉字的最佳关键期是( ) A．2—3岁 B．3—4岁 C．4—5岁 D．6—7岁 20．斯坦福一比纳量表编制于( ) A．1900年 B．1905年 C．1910年 D．1915年
|
||||||
| 随便看 |
|
出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。