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| 标题 | 中学教师资格考试教育心理学全真模拟题及答案(三) | ||||||
| 内容 |
关于教师资格证教育心理学，你还有哪些知识点没有掌握呢？一起来做一些教育心理学试题测试一下吧。中学教师资格考试教育心理学全真模拟题及答案(三)，详情请关注出国留学网教师资格证考试网。 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分) 1．我国近代学制创建于（ ）。 A．盛唐 B．明末 C．清末 D．民国 2．战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（ ）。 A．《学记》 B．《孟子》 C．《论语》 D．《中庸》 3．在个体发展的动因上，持内发论的代表人物是（ ）。 A．孟子 B．荀子 C．洛克 D．华生 4．影响人的身心发展因素中，起决定作用的是（ ）。 A．遗传素质 B．环境因素 C．教育因素 D．个体主观能动性 5．青少年身心发展中的哪一条规律的存在，使得有缺陷的儿童接受教育具有可能?（ ）A．个别差异性 B．不平衡性 C．互补性 D．阶段性 6．确定我国教育目的的理论依据是（ ）。 A．人的全面发展学说 B．辩证唯物主义理论 C．剩余价值学说 D．历史唯物主义理论 7．下列中，教育的哪一方面并不受政治经济制度所决定?（ ） A．教育的方法与手段 B．教育的领导权 C．受教育的权利 D．教育目的的确立 8．我国哪一部法律对未成年学生应尽的义务作了明确规定?（ ） A．《义务教育法》 B．《教育法》 C．《未成年人保护法》 D．《宪法》 9．在师生关系模式上，提出“以学生为中心”的教育家是（ ）。 A．赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．凯洛夫 D．杜威 10．课程是构成教学活动的基本要素，以下选项不属于课程设计的范畴的是（ ）。 A．教学参考书 B．教学计划 C．教科书 D．教学大纲
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